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我的好习惯学习教案
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南方主要果树种类识别
实训指导2主要果树种类识别一、目的要求通过对主要果树树种地上部形态的观察,初步培养学生识别果树树种的能力。二、材料用具材料:当地栽培的果树树种的植株和枝、叶、花、果的实物或标本。 用具:记载用具。三、
苏教版小学科学四年级上册声音的产生教学设计
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