【汇编】2024年初中数学教学反思15篇

2024年初中数学教学反思15篇 初中数学教学反思1（1729字）　　高效课堂教学模式的基本操作程序为：“创设情境，”———“自主探究”———“合作交流”———“建构知识”———“拓展运用”———“反

2024年《穷人》教学反思(15篇)

2024年《穷人》教学反思(15篇) 《穷人》教学反思1　　《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反

2024年高中语文教学反思合集15篇

2024年高中语文教学反思合集15篇 高中语文教学反思1（1007字）　　1、自己没理解的问题，不要提问学生　　导课的时候用了李冬梅老师的导课方式，提问学生：信息从哪里来？信息长什么样？信息看得见？摸

2024年《影子》教学反思(15篇)

2024年《影子》教学反思(15篇) 《影子》教学反思1（约926字）　　在第一课时中，学生们提出了一些问题，我没有包办代替替他们回答，而是让他们回家后自己解决。今天上课，他们拿来了各种资料。一上课，

2024年《荷花》教学反思(15篇)

2024年《荷花》教学反思(15篇) 《荷花》教学反思1　　【教学反思一】　　这是一篇精读课文，要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑

2024年《影子》教学反思精选15篇

2024年《影子》教学反思精选15篇 《影子》教学反思1　　教学《影子》这一课时，我在想，“为什么影子就是小黑狗”是很容易回答的问题，答案就在这句话的前半句中──“影子在前，影子在后，影子常常跟着我”

2024年《克和千克》教学反思15篇

2024年《克和千克》教学反思15篇 《克和千克》教学反思1（3751字）　　在教学《克和千克》，我觉得教学中首要的难度来自学生的心理特点，对于低年级的学生来说，他们对物体的关注，往往先关注物体的大小

2024年《荷花》教学反思(合集15篇)

2024年《荷花》教学反思(合集15篇) 《荷花》教学反思1　　《荷花》是叶圣陶先生写的一篇写景抒情的__。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花，荷花有各种各样的姿态以及我看荷花时的感受。__语句优美

2024年初中语文教学反思15篇【精选】

2024年初中语文教学反思15篇 初中语文教学反思1　　语文学科既就应是培养语言潜力的学科，又就应是培养情感的学科。在教学中，教师就应相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因素为他们创设搞笑的学习情境，

2024年《小小的船》教学反思通用15篇

2024年《小小的船》教学反思通用15篇 《小小的船》教学反思1（647字）　　《小小的船》是一首童年的歌谣。在教学中，出示挂图——晴朗的星空图。请学生仔细地看图，并谈谈自己看后的感觉，学生能通过自己

（多篇）2024年《我不能失信》教学反思

2024年《我不能失信》教学反思 2024年《我不能失信》教学反思1　　《我不能失信》这篇课文是一篇略读课文，本节课的教学目标是要培养学生独立阅读的能力。在教学时，我以学生的自读自悟为主，让学生独立阅

2024年第一次抱母亲教学反思15篇

2024年第一次抱母亲教学反思15篇 第一次抱母亲教学反思1（612字）　　在语文教学中教师应确立学生的主体地位，引导学生多读、善思、合作讨论。教学《第一次抱母亲》后，我对读、想、议在课堂教学中的实践