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2024年一年级上册第8单元《雪孩子》word教学设计

2024年一年级上册第8单元《雪孩子》word教学设计设计理念 本课教学设计的指导思想就是抓住一条主线,两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线,两个基本点是指在引领学生掌握各种知识和技能的同

雪孩子说课稿

德育课《雪孩子》说课稿一、说教材、教材分析我对教材做简要说明《雪孩子》小学语文人教版教材册第 课这一篇动人的童话故事,书文以连环画的形式让每个人都感触到雪孩子善良的心灵。本篇首次不注拼音的书文,这是对

2023年雪孩子说课稿

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2024年一年级语文 第19课雪孩子第2课时教学案 人教新课标版

2024年一年级语文 第19课雪孩子第2课时教学案 人教新课标版 课题19 雪孩子课型新授案序2课时教学目标学会生字词的读写熟读课文了解课文重点生字词的读写,理解课文内容教学仪器与多媒体生字卡片

2024年一年级语文上册雪地里的小画家-雪孩子教案人教新课标版

2024年一年级语文上册雪地里的小画家-雪孩子教案人教新课标版第17 周第1课时 课 题17、雪地里的小画家内 容感知教学内容课 型阅读教

2024年(秋)一年级语文上册第8单元雪孩子教案长春版

2024年(秋)一年级语文上册第8单元雪孩子教案长春版 教学目标:1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2、理解重

雪孩子语文说课稿

雪孩子语文说课稿   1、说教学内容:《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现,表达了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云的童话故事。文章易于激发学习兴

教案及说课稿-《雪孩子》说课稿

《雪孩子》说课稿小河庄:谷密卿一、教材分析1、教材内容及特点 <<雪孩子>>是义务教育课程标准实验教科书一年级上册课文部分的第19课。《雪孩子》这篇课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱

2024年二年级音乐上册 雪孩子(第二课时)教案 苏教版

2024年二年级音乐上册 雪孩子(第二课时)教案 苏教版课  题:听:《窗花舞》唱:《过新年》律动:窗花舞教学要求:1.通过聆听、体验,能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。2.初步养成

《雪孩子》说课稿

《雪孩子》说课稿《雪孩子》说课稿「篇一」《雪孩子》说课稿范文一、教材分析1、教材内容及特点《雪孩子》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册课文部分的第19课。《雪孩子》这篇课文描述了一场美丽的大雪过后

部编版新教材二年级上册《雪孩子》课件

- 说是花,不是花,不长叶子不结果,没有树根没有杈,漫天遍地都是花。 谜底( ) - 雪花 - -

大班雪孩子说课稿

大班雪孩子说课稿大班雪孩子说课稿「篇一」活动目标:1、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。2、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。3、萌发对文学作品的兴趣,学习雪孩子助人为