2024年一年级语文下册 静夜思4教案 西师大版

2024年一年级语文下册 静夜思4教案 西师大版教学要求：1.认识7个生字，会写6个生字。2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.了解古诗的大概内容，在读中体会古诗所表达的意境及作者的思乡之情。4.鼓

2024年《静夜思》说课稿

2024年《静夜思》说课稿 2024年《静夜思》说课稿1（约1779字）　　一、 说教材　　《静夜思》是人教版一年级上册第三单元第六课的一篇李白的古诗，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游

2024年《静夜思》说课稿

2024年《静夜思》说课稿 2024年《静夜思》说课稿1　　说教材：　　《静夜思》是人教版一年级上册第三单元第六课的一篇李白的古诗，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者

2024年二年级语文上册 古诗两首 静夜思 1教案 教科版

2024年二年级语文上册 古诗两首 静夜思 1教案 教科版教学目标：1.认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2.朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受

2024年三年级语文上册 静夜思 1教案 浙教版

2024年三年级语文上册 静夜思 1教案 浙教版课前透视：《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里，从“疑”到“

2024年三年级语文上册 静夜思 2教案 浙教版

2024年三年级语文上册 静夜思 2教案 浙教版教学思路：本课是一首古诗的教学，对于古诗学生非常喜欢诵读，很多孩子在两三岁就开始背诵古诗，根据课前对学生情况的了解，本课这首《静夜思》，所有的孩子都已经

2024年语文静夜思教学反思

2024年语文静夜思教学反思 2024年语文静夜思教学反思1（495字）　　《静夜思》是一首深受孩子们熟悉和喜爱的唐诗，语言流畅，琅琅上口，浅显易懂又意蕴深远。诗中情景交融的意境，给学生提供了把握、体

2024年《静夜思》教学反思

2024年《静夜思》教学反思 2024年《静夜思》教学反思1（1227字）　　我上的是人教版一年级上册《静夜思》的古诗理解以及教读。以下是我的教学反思：　　（1）我教的成功之处　　在教学过程中达到了预

（实用模板）2024年静夜思教学反思

2024年静夜思教学反思 2024年静夜思教学反思1（678字）　　[案例描述]　　（三）讲读古诗，理解诗中的词语和全诗的意思。　　1．理解课题的意思。　　引导学生说说静、夜、思三个字的字意。　　静，

2024年《静夜思》教学反思

2024年《静夜思》教学反思 2024年《静夜思》教学反思1　　本节课课堂气氛活跃，学生参与学习的积极性高。老师通过各种生动活泼、灵活多样的教学形式，让学生敢于自信地表现自我、表现音乐，让学生真正成为

2024年《静夜思》教学设计

2024年《静夜思》教学设计 2024年《静夜思》教学设计1（1825字）　　【教学目标】　　１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁。　　２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程

2024年《静夜思》教学反思[集锦15篇]

2024年《静夜思》教学反思[集锦15篇] 《静夜思》教学反思1　　经过一阶段的低年级的语文教学，我深刻地感受到：作为学生要把那些枯燥无味的课文学好是多么的难呀！教完《静夜思》这一课后，我觉得低年级语