2024年《静夜思》教学反思集锦15篇

2024年《静夜思》教学反思集锦15篇 《静夜思》教学反思1（1657字）　　由于当前的一些早期教育，同学在入学前后，对于《静夜思》这样浅显易懂、妇孺皆知的经典篇章，早已烂熟于心。假如课堂上教师仍然按

2024年《静夜思》教学反思

2024年《静夜思》教学反思 2024年《静夜思》教学反思1　　早自习发现校领导及老师们到六年级各班检查背古诗情况，我检查了几名同学，有的背得相当流利，有的却总是忘字、词……之前曾听过几名班主任说过×

2024年静夜思教学反思15篇

2024年静夜思教学反思15篇 静夜思教学反思1　　古诗文的教学，一般来说都偏于单调，老师讲得乏味，学生也听得疲倦。更何况是低年级的学生，好动永远是他们的天性，怎么保持好课堂纪律已经成为我的难点，更不

2024年静夜思教学反思15篇

2024年静夜思教学反思15篇 静夜思教学反思1　　美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话：如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最

2024年静夜思教案集锦9篇

2024年静夜思教案集锦9篇 静夜思教案 篇1（2276字）　　教材分析　　《静夜思》是唐朝著名诗人李白的一首家喻户晓的诗。全诗语言凝练，感情真挚，意境深远，抒发了游子对故乡的思念之情。举头仰望，低头

2024年静夜思教案3篇

2024年静夜思教案3篇 静夜思教案 篇1（1123字）　　床前明月光，　　疑是地上霜。　　举头望明月，　　低头思故乡。　　胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”（《诗薮·内编》

2024年静夜思教案合集七篇

2024年静夜思教案合集七篇 静夜思教案 篇1（2073字）　　【教学目标】　　1、学会四个生字“目、耳、头、米”，会认“静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡”十个二类字。　　2、有感情的朗读全诗并

2024年静夜思教学反思

2024年静夜思教学反思 2024年静夜思教学反思1（953字）　　古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应当差不多都会背，可是经过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟

2024年秋季版二年级语文上册第2课静夜思教学反思教科版

2024年秋季版二年级语文上册第2课静夜思教学反思教科版　　一年一期的古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背，可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕

2024年《静夜思》教学反思 15篇

2024年《静夜思》教学反思 15篇 《静夜思》教学反思 1　　《静夜思》是唐代著名诗人李白写的，学生在幼儿园时就能背诵自如。所以，一上课当我刚揭示课题时，学生就在下面说开了，有的甚至就背诵起了《静夜

2024年《静夜思》一年级教学反思

2024年《静夜思》一年级教学反思 2024年《静夜思》一年级教学反思1　　《静夜思》是素有“诗仙”美称的唐朝诗人——李白的经典佳作，这首诗语言凝练，意境优美。在预设教学过程时，我本打算按照“初读古诗

2024年静夜思教案范文合集九篇

2024年静夜思教案范文合集九篇 静夜思教案 篇1（837字）　　活动目标　　1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。　　2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。　　3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专