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高一语文谏太宗十思疏教案优秀范文

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15.1《谏太宗十思疏》教学设计--统编版高中语文必修下册

《谏太宗十思疏》教学设计一、单元内部关系本单元的主题是“责任与担当”,属于“思辨性阅读与表达”任务群。《谏 太宗十思疏》是必修下册第八单元第十五课的第一篇文章,对于整个单元学习任 务群的完成有奠基作用

高一语文谏太宗十思疏教案优秀范文

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高一语文《谏太宗十思疏》教学教案

高一语文《谏太宗十思疏》教学教案一.学习要点 1.、写作背景 ① 魏征(580—643),字玄成,唐巨鹿曲阳(今河北晋县)人。闻名政治家。隋末为避乱而出家做道士,后参

高中高一语文教案范文:谏太宗十思疏

高中高一语文教案范文:谏太宗十思疏1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最终引发出主题的论证思路。 2.学习本文比照论证和比方论证的方法。 3.把握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 4.熟

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高一语文谏太宗十思疏教案范文 教学目标 学问目标 1、辨析“安、信、求、治”等多义词的词义;积存文言虚词“以、哉、所”的用法;区分文中“根本、以为、虚心、尽情”等古今异义词的含

高一语文《谏太宗十思疏》教案

高一语文《谏太宗十思疏》教案【5篇】 教学目的 1、学习反复开导循循善诱的劝谏艺术; 2、领悟“十思”的积极意义; 3、把握文中一些实词的词义和虚词的用法;

2021谏太宗十思疏高一上册语文教案

2021谏太宗十思疏高一上册语文教案 谏太宗十思疏是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章,出自《全唐文》。意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。臣闻求木之长1者,必固其根本2;欲流之远者,必浚其

高一语文《谏太宗十思疏》教案【范例4篇】

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高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计

高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计 高一语文第二册《谏太宗十思疏》教案设计   1、学习本文作者真诚而委婉的劝谏艺术。   2、品味本文语言特色。   1、问答法。   2、探究拓展法。   一、

高一语文《谏太宗十思疏》教案(6篇)

高一语文《谏太宗十思疏》教案(6篇) 教学目的: 1、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。 2、把握“安”、“信”、“求”、“治”等实词的义项,辨析文言虚词的不同