15.搭船的鸟 预习作业

15.搭船的鸟1.课文共( )自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。认读的生字词语:母亲 外祖父 雨点 船夫用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼含有多音字的词语:静悄悄 漂亮容易读错的

2024年搭船的鸟公开课教学设计

2024年搭船的鸟公开课教学设计 2024年搭船的鸟公开课教学设计1（2408字）　　一、教学目标　　1、掌握教材中的重点，生字、生词以及阅读方法　　2、小鸟搭船的小事进一步升华对自然的热爱，和谐相处

搭船的鸟 表格式学案（含答案）

15搭船的鸟课题预学内容预学指导朗读课文L本文共有（ ）个自然段，我给每个自然段都标上了序号。2读课文三遍。第一遍:把课文读通，圈出不认识的字词并查字典解决。第二遍:把课文读懂，明白课文主要讲了什么内

《搭船的鸟》教学设计

《搭船的鸟》教学设计 《搭船的鸟》教学设计1　　教学目标：　　1·会认4个生字，会写13个生字，掌握多音字“啦”。正确认读本课词语。　　2·正确、流利、有感情地朗读课文。　　3·认识翠鸟，感受人与动物

2024年《搭船的鸟》教学设计(15篇)

2024年《搭船的鸟》教学设计(15篇) 《搭船的鸟》教学设计1　　教材解读　　《搭船的鸟》是统编教科书三年级语文上册第五单元的课文，本单元是有关于习作的策略单元，旨在让学生体会作者如何留心观察事物，

第15课《搭船的鸟》第2课时（分层作业）部编版三年级语文上册

第15课搭船的鸟第二课时 分层作业作业分 类作业内容分层要 求基础类L给加点字选择正确的读音，用“ 画出来。沙啦（（〃 la） 蓑衣（suo sMud） 船篷（由八g p@ng）鹦鹉（gM gMg）

搭船的鸟教学设计

15.搭船的鸟教学目标：.认识“父、鹦” 4个生字，读准多音字“啦。会写“搭、亲”等13个字，会 写“母亲、外祖父”等11个词语。.通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作的观察，感受“我”的

《搭船的鸟》课件

- 同学们，爱护动物是我们每个人的责任。和小动物们和谐相处，我们会发现很多的快乐。 一次，一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里是怎样想的呢？答案就在我

《搭船的鸟》教学反思

《搭船的鸟》教学反思 《搭船的鸟》教学反思 　　本篇课文是习作单元的第一篇课文，这个单元的教学有两个学习要求：一是体会作者是怎样留心观察周围事物的；二是仔细观察，把观察所得写下来。而这篇精读课文意在引

【多篇汇编】2024搭船的鸟教学反思

2024搭船的鸟教学反思 2024搭船的鸟教学反思（篇1）　　《搭船的鸟》是部编版三年级上册第五单元的课文，第二课时的教学中，我围绕本单元目标，通过抓住翠鸟的“外貌美丽”、“动作敏捷”这两点展开学习，

搭船的鸟教学设计-教案

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搭船的鸟教案

部编版：《搭船的鸟》校际公开课教案执教人寿县三觉镇第一小学 张瑞国教学目标：.正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、 鹉、悄”五个字。.正确、流利、有感情地朗读课文。.认识翠鸟，感受大