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2024春鄂教版语文四下《特殊的葬礼》word教学设计

2024春鄂教版语文四下《特殊的葬礼》word教学设计教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭的过程,认识

2024年(春)四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版

2024年(春)四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭

特殊的葬礼语文教学设计

特殊的葬礼语文教学设计   1、观看图片,了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天,产生学习兴趣。   2、认读课文,读准字音,读顺,理解词句,初步感知课文。   3、识写生字生词。   请大家观看几幅图片。

2024秋冀教版语文三上《特殊的葬礼》word教学设计

2024秋冀教版语文三上《特殊的葬礼》word教学设计课  题《特殊的葬礼》课  型新授项目与程序分    析    与    设    计 一、教材分析  这是一篇有关环保的记叙文。课文描写了巴西著

2024年特殊的葬礼教学反思

2024年特殊的葬礼教学反思 2024年特殊的葬礼教学反思1(1036字)  今天听了张丹君老师的《特殊的葬礼》一课,这是一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程,说明环

语文《特殊的葬礼》教学设计

语文《特殊的葬礼》优秀教学设计   1、观看图片,了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天,产生学习兴趣。   2、认读课文,读准字音,读顺句子,理解词句,初步感知课文。   3、识写生字生词。   读准字音,

四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版

21《特殊的葬礼》教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭的过程,认识到环境保护的重要性,激发学生热爱大自

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特殊的葬礼教学设计之三

《特殊的葬礼》教学设计之三   一、出示课题,理解课题  1、先看老师写两个字葬礼,读在心里,用你的表情告诉老师你是否理解。读面色沉重标出生字  2、读特殊理解特殊  3、连读课题。  二、新授:

特殊的葬礼教学设计

教学目标:    1、 在认读生字词的基础上,能正确、流利地朗读课文。    2、 借助课文语言材料,了解环境保护与生态、自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱

特殊的葬礼教学设计

教学目标:    1、 在认读生字词的基础上,能正确、流利地朗读课文。    2、 借助课文语言材料,了解环境保护与生态、自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱

鄂教版四年级语文下册教案特殊的葬礼

鄂教版四年级语文下册教案特殊的葬礼   教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段