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2024春鄂教版语文四下《特殊的葬礼》word教学设计
2024春鄂教版语文四下《特殊的葬礼》word教学设计教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭的过程,认识
2024年(春)四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版
2024年(春)四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭
特殊的葬礼语文教学设计
特殊的葬礼语文教学设计 1、观看图片,了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天,产生学习兴趣。 2、认读课文,读准字音,读顺,理解词句,初步感知课文。 3、识写生字生词。 请大家观看几幅图片。
2024秋冀教版语文三上《特殊的葬礼》word教学设计
2024秋冀教版语文三上《特殊的葬礼》word教学设计课 题《特殊的葬礼》课 型新授项目与程序分 析 与 设 计 一、教材分析 这是一篇有关环保的记叙文。课文描写了巴西著
2024年特殊的葬礼教学反思
2024年特殊的葬礼教学反思 2024年特殊的葬礼教学反思1(1036字) 今天听了张丹君老师的《特殊的葬礼》一课,这是一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程,说明环
语文《特殊的葬礼》教学设计
语文《特殊的葬礼》优秀教学设计 1、观看图片,了解塞特凯达斯瀑布的过去和今天,产生学习兴趣。 2、认读课文,读准字音,读顺句子,理解词句,初步感知课文。 3、识写生字生词。 读准字音,
四年级语文下册 21《特殊的葬礼》教学设计 鄂教版
21《特殊的葬礼》教学目标:1.正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.通过了解塞特凯对走私瀑布有望升到枯竭的过程,认识到环境保护的重要性,激发学生热爱大自
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特殊的葬礼教学设计之三
《特殊的葬礼》教学设计之三 一、出示课题,理解课题 1、先看老师写两个字葬礼,读在心里,用你的表情告诉老师你是否理解。读面色沉重标出生字 2、读特殊理解特殊 3、连读课题。 二、新授:
特殊的葬礼教学设计
教学目标: 1、 在认读生字词的基础上,能正确、流利地朗读课文。 2、 借助课文语言材料,了解环境保护与生态、自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱
特殊的葬礼教学设计
教学目标: 1、 在认读生字词的基础上,能正确、流利地朗读课文。 2、 借助课文语言材料,了解环境保护与生态、自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱
鄂教版四年级语文下册教案特殊的葬礼
鄂教版四年级语文下册教案特殊的葬礼 教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段