小学语文人教二年级上册第八单元-21狐假虎威教学设计（第二课时）龙马潭区玉带河学校-宋文绘

21.狐假虎威（第二课时）四川省泸州市龙马潭区玉带河学校一一宋文绘教学目标：.读词语后，能将词语与本文动物一一对应，即写哪个动物的。.通过朗读，表演，把握语气读好狐狸与老虎的对话。.通过分角色朗读、抓

2024年二年级语文下册 狐假虎威 3教案 苏教版

2024年二年级语文下册 狐假虎威 3教案 苏教版教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课3个生字，理解生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。3.理解课文内容，懂得“

狐假虎威教案设计

19、狐假虎威［教学目标］1、认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个汉字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能在语言环境中理解“神气活现、狡猾、半信半疑、东张西望” 词语的意思。4、通过学

狐假虎威教案设计

19、狐假虎威［教学目标］1、认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个汉字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能在语言环境中理解“神气活现、狡猾、半信半疑、东张西望” 词语的意思。4、通过学

狐假虎威教案设计范文

狐假虎威优秀教案设计范文 狐假虎威优秀教案设计范文 　　1、学习本课生字。理解和积累词语。 　　2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并

2024年二年级语文上册 狐假虎威 1教案 教科版

2024年二年级语文上册 狐假虎威 1教案 教科版教学目标：1.学习本课生字。理解和积累词语。2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说

2024年二年级语文上册 狐假虎威 4教案 教科版

2024年二年级语文上册 狐假虎威 4教案 教科版设计理念本课的教学设计，根据低年级儿童的特点，在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的，能充分发挥学生主体作用的语文实践活动，

2024年二年级语文下册 狐假虎威 4教案 苏教版

2024年二年级语文下册 狐假虎威 4教案 苏教版教学要求1.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。2.在熟读课文的基础上表演课文情境。教学准备多媒体课件；成语词卡教学过程一、导入新课1.

2024狐假虎威说课稿

2024狐假虎威说课稿 2024狐假虎威说课稿1　　各位评委老师好，今天我说课的内容是《狐假虎威》的第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重、难点、说教学准备、说教学过程、说板书这几个

【整合汇编】2024年《狐假虎威》教学设计

2024年《狐假虎威》教学设计 2024年《狐假虎威》教学设计1　　教材分析：　　课文是一个生动有趣的寓言故事，通过狐狸借着老虎的威风吓跑百兽的故事告诉我们一个道理。故事的主人公是狐狸和老虎，狐狸以狡

2024年《狐假虎威》教案15篇【新版】

2024年《狐假虎威》教案15篇 《狐假虎威》教案1（1506字）　　在教学中辅以游戏，符合低年级学生喜欢自我表现的心理特点和活泼好动的生理特征，能够提高学生对生活的感受能力和对语言文字的理解能力。下

狐假虎威教案

《狐假虎威》教学设计路口中心校：彭丽教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义。教学过程：一、激情导入1．师：我知道我班的孩子最聪明啦！可今天来听课的老师不