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《 年、月、日》的教学点评 1。 强调根底,重视目的达成本节课从根底出发,能让学生清楚的认识了年月日,理解年月日之间的区别和联络.在活动中牢记每月各有多少天,并能在详细活动中加以表达,用教科书所提供的
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黄旭光教授简介黄旭光, 男,1962年生,教授,博士生导师。1992年毕业于中山大学超快激光光谱学技术国家重点实验室,获理学博士学位。92年–96年在该重点实验室工作,任讲师和副教授,从事高速光电子等
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