腾讯文库搜索-2024秋人教版数学五上《用含有字母的式子表示复杂的数量关系》word教学设计

腾讯文库

2024年五年级数学下册第十三周周末练习题(解方程)

2024年五年级数学下册第十三周周末练习题(解方程) 姓名____________ 家长签名 ____________ 一、解方程。(最后一题要写出检验过程)

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念:数学来源于生活又高于生活,是对生活的提炼。《数学课程标准》指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为

2024年五年级数学上:1.1《小数除以整数》同步练习

2024年五年级数学上:1.1《小数除以整数》同步练习一、算一算,比一比。42÷3=  91÷14= 224÷4=4.2÷3=

2024年五年级数学下册期末测试题含答案解析

2024年五年级数学下册期末测试题含答案解析(时间:100分钟 总分:100+10分)一、填空。(每空1分,共24分)1、的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到单位“1”

2024年三年级数学上册第三单元测试题试题

2024年三年级数学上册第三单元测试题试题斗鸡台小学 韩娟 时间:40分钟一、认真审题,准确填空。14分1、用0、7、6能组成( )个两位数,分别是(

2024年小学科学四年级《声音的产生》公开课教学设计

2024年小学科学四年级《声音的产生》公开课教学设计教学目标:1.通过观察、探究的实践活动,知道声音是由物体振动产生的。2.通过观察、比较发声物体与不发声物体,能够就观察到的现象积极思考,大胆提出自己

2024年六年级数学上册一课一练人教新课标版

2024年六年级数学上册一课一练人教新课标版一、填空。1.两个数( )又叫做两个数的比。2.把7.8:3.9化成最简单的整数比是( ),比值是( )。3.( ) :16==

2024年冀教版数学四上《线段、直线和射线》教学设计

2024年冀教版数学四上《线段、直线和射线》教学设计教学目标: 1.结合实际生活认识线段、射线和直线。2.知道线段、射线和直线的区别。3.会画出给定长度的线段。4.培养同学们实际动手操作的能力。教学重

2024年五年级数学简易方程(列方程解应用题)

2024年五年级数学简易方程(列方程解应用题)可以用列方程来解决实际生活中遇到的问题呢!一、解方程4X+2.1=8.5 48.34-3.2X=4.5二、下面的解方程对吗?把不对的改

人教版2024年一年级数学上学期综合练习试题 含答案

人教版2024年一年级数学上学期综合练习试题 含答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知:

2024年六年级数学上册 3.2解决问题(第2课时)较复杂分数除法应用题练习 新人教版 (I)

2024年六年级数学上册 3.2解决问题(第2课时)较复杂分数除法应用题练习 新人教版 (I)一、判断单位“1”是否同的一般分数除法应用题1.某校三年级有学生240人,比四年级多,比二年级少,二、四年

2024年三年级上册数学竞赛试题

2024年三年级上册数学竞赛试题填空。(共31分,每小题4分,其中第4小题8分,第6小题7分。)1、360秒=( )分 1千米-520米=( )米 2千克6