《只有一个地球》教学设计 “衡水赛”一等奖

《只有一个地球》教学设计杨家咀小学 刘艳红【教材分析】本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的 生存”只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空 遥望地球所看到

小学语文公开课一等奖《只有一个地球》教学设计

“教无定法”，这一点对于语文学科的教学来说体现得尤为明显。赵老师执 教的《只有一个地球》一课，动静相宜，脉络清晰，听完之后掩卷沉思，感慨颇 多：一、“自主合作探究”法，把课堂还给了学生本课采用了 “自

《只有一个地球》教学设计 全国获奖

《只有一个地球》教学设计文本分析：本文是一篇科学小品文，文章从人类生存的角度介绍了地球的有 关知识，阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类 应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明，脉络清晰

只有一个地球

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2024读只有一个地球有感 2024读只有一个地球有感1　　在以前，我也曾经有过破坏过环境，可是在读了《只有一个地球》这篇__之后，我恍然大悟：我错了错的很离谱。　　在《只有一个地球》这篇__中，讲述

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2024年读只有一个地球有感10篇 读只有一个地球有感1（559字）　　“地球妈妈“这个称呼”确实卜假，自从我读了《只有一个地球》这篇作品医后，对这个称呼更感亲切了。那么大的宇宙中却只有一个地球供人类

【语文课件】只有一个地球ppt课件

- 在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园——地球。 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318

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2024读《只有一个地球》有感 2024读《只有一个地球》有感1　　我读了只有一个地球这篇__以后，对这个称呼倍感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存，他把所有的`资源默默献给人们富裕人们，哺育

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2024年读《只有一个地球》有感 2024年读《只有一个地球》有感1（约592字）　　开篇引题　　今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习了许多知识。　　__简要　　这篇课

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2024年读只有一个地球有感 2024年读只有一个地球有感1（498字）　　今天，我有幸阅读了一篇__——《只有一个地球》，它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说，地球是一个晶莹透亮的球体，

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2024年读《只有一个地球》有感 2024年读《只有一个地球》有感1（3386字）　　读了《只有一个地球》这篇__后，我的心久久泛起涟漪，脑海里都在浮着那美丽动人的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的