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《跨越式跳高教案》

教案《跨越式跳高教案》word版一、引言1.1跨越式跳高运动的起源和发展1.1.1跨越式跳高起源于古代希腊的田径比赛,最初是一种简单的跳跃比赛。1.1.2随着时间的推移,跨越式跳高逐渐发展成为现代田

2024跨越式跳高教案

2024跨越式跳高教案 2024跨越式跳高教案1(1767字)  一、遵循教育规律,感受实实在在。  在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及“沿线追拍”的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间内进

田径(跨越式跳高)教案

教案田径(跨越式跳高)教案一、引言1.1田径运动简介:田径运动是世界上最古老的运动项目之一,包括径赛、田赛和全能比赛等项目。1.2跨越式跳高概述:跨越式跳高是田径田赛项目中的一种,要求运动员在跑动中

2024年《跨越式跳高》教案

2024年《跨越式跳高》教案 2024年《跨越式跳高》教案1  教材分析  三~四年级:初步学会跨越式跳高的动作方法,助跑起跳连贯不停顿。  五~六年级:助跑和起跳结合紧密,节奏清楚,过杆动作协调。助

《跨越式跳高》教学设计教案

教案《跨越式跳高》教学设计教案一、引言1.1设计意图:通过介绍跨越式跳高的背景和意义,激发学生的学习兴趣。1.2教学方法:采用问题驱动法,引导学生主动探索和实践。1.3教学内容:介绍跨越式跳高的基本

水平四跨越式跳高教案公开课

水平四《跨越式跳高》课时计划年级:八年级 学生:40人 课次:第1次课 教师:林天培教学内容1、跨越式跳高(助跑与起跳)  2、素质练习:“健康”超市重点 助跑与起跳的结合难点 正确的

跨越式跳高教案

体育与健康教学设计——跨越式跳高学校:上肖初中 :李小菊跨越式跳高(第一课时)一、指导思想

小学体育教案《跨越式跳高》教学方案

教案小学体育教案《跨越式跳高》教学方案一、引言1.1设计意图:本教案旨在通过跨越式跳高的学习,让学生体验体育运动的乐趣,提高跳跃能力,发展身体协调性、灵活性,培养勇敢、自信、克服困难的优良品质。1.

《学习跨越式跳高》课件

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跨越式跳高教案

跨越式跳高  跨越式跳高教案任教班级: 人数:50 (人) 授课教师:教 材 内 容1.学习跨越式跳高技术 2.游戏:平衡练习教学目标1.  认知

初中体育:初中跨越式跳高教案

合同编号:202304甲方(体育教学机构):地址:____________________联系方式:__________________代表人员:__________________乙方(教案提供方

跨越式跳高的教学教案

教案跨越式跳高的教学教案一、引言1.1跨越式跳高概述:跨越式跳高是一种田径比赛项目,要求运动员在跳过横杆的同时,身体要充分展开,以尽可能优美的姿势通过横杆。1.2教学意义:通过跨越式跳高的学习,可以