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猴王出世读后感
猴王出世读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 猴王出世读后感（一） 《猴王出世》是我国着名文书《西游记》中的一个故事。它描述了这样的故事情节： 海上有一个国家
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猴王出世( ）_ 14＊猴王出世一、素质教育目标㈠知识教学点1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。 ㈢德育渗
五下21猴王出世课件
- 猴王出世 - 作者：吴承恩 - 北京版 五年级语文上册课件 - 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者
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- 猴王出世 - 冀教版 五年级 语文 上册 第六单元 - 阅读提示 - 课文朗读 -
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《猴王出世》教学设计 教学目标 1、认识8个生字: 读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解石猴出世
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21猴王出世教学设计 21猴王出世教学设计 《猴王出世》是人教版五年级下册的一篇略读课文，节选自四大名著之一《西游记》第一回“灵根育孕源流出心性修持大道生”。那么课文《猴王出世》怎么写呢?一起来看
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《猴王出世》教学设计 【设计理念】 《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提
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盏西镇遮坎小学集体备课教案上课时间： 主备人：朗本帅 年级五年级学科语文课题21*猴王出世 课时1课时参与人员杨婉玉、朗本帅执教者 教学内容人教版小学语文五年级下册第五单元第21课《猴王出世
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文登市泽头完小“打造幸福课堂 促进师生成长”导学设计学 科语文年级（上册或下册）五年级上册主备人五年级语文老师课题猴王出世课 时1课标要求1、 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、 用普通
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《猴王出世》教学设计 教学目标: 1学习生字词,能正确流利有感情地朗读课文。 2.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。 3.,初步感受古典文学
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猴王出世教学设计 猴王出世教学设计 《猴王出世》是古典白话小说的典型代表,五年级的学生对此故事并不陌生,但如何让学生通过学习掌握本文的文体特点以及有效的阅读方法是教学关键所在。下面是收集的猴王出世
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21 猴王出世马家嘴 小学 五 年级 语文 学科导学设计 一、学习指南 1.课题名称: 21* 猴王出世 2.达成目标: (1)知识与技能: 1.学习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课