21.小壁虎借尾巴PPT课件

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21.小壁虎借尾巴教学目标 1．认识本课12个生字和会写7个生字。 2．理解课文内容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点。 3．能按事情的先后顺序练习说话。 4．分角色有感情地

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21小壁虎借尾巴主备人：武剑梅共性设计个性修改【教学分析】1、教师分析：教师素养：说：说话语速比较适中，表达比较儿童化。课堂上有时候讲的过多， 会重复学生的发言。要做到不重复学生的发言，马上做出有效的

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- 《小壁虎借尾巴》课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 小壁虎借尾巴

21《小壁虎借尾巴》教案

小壁虎借尾巴教学目标:学习课文，认识本课的生字词。了解一些动物尾巴的作用。教学过程：-揭示课题1、出示课题《小壁虎借尾巴》2、认识小壁虎3、出示问题：(1)、小壁虎为什么借尾巴？(2)、它向谁借尾巴了

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- 小壁虎借尾巴 - - 九年义务教育人教版语文一年级下册 - 官庄镇中心校 黄 玲 - 认识

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21.小壁虎借尾巴巴）看看壁虎的外形，再读读课题，你有什么疑问吗?（学生质疑）二、初读课文，识记生字。自由读课文，借助拼音朗读课文，注意读准字音。（课件出示4）出示本课生字：形体小巧，紧靠“爪”字

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- 《小壁虎借尾巴》课件 - 本课件将探讨小壁虎借尾巴的生存智慧。通过生动有趣的故事,引导学生思考事物的本质,培养独立思考和解决问题的能力。 - sa

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21 .小壁虎借尾巴教学目标1 .认识本课12个生字和会写7个生字。理解课文内容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以 再生的特点。能按事情的先后顺序练习说话。分角色有感情地朗读课文。教学