小学教学全解人教版五年级语文上21圆明园的毁灭学生预学案设计

21　圆明园的毁灭学生预学案设计课题圆明园的毁灭时间建议15～20分钟预学目标1.学会生字、新词，会解释重点词语，有解字解词的思路。2.利用网络、图书馆等媒介查阅圆明园及当时中国社会现实的资料。3.能

21圆明园的毁灭教学片段

21　圆明园的毁灭名师教学设计片段◆在读中学会思考与想象师：同学们，请告诉我，为什么英法联军毁了一座圆明园，就激起我们那么大的恨，那么大的怒？读课文第2～4自然段，用一句话回答问题，边读边作记号。要会

《圆明园的毁灭》教学实录与评析

《圆明园的消灭》教学实录与评析 《圆明园的消灭》教学实录与评析 　　《》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的消灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热

21.圆明园的毁灭(89p)

- - - * - 大河镇白岩小学：周恒 - 我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名

圆明园的毁灭教案

圆明园的毁灭教案 学习目标 1、有感情的朗读课文,背诵三、四自然段。 2、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发学生热爱祖国文化,仇恨 侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。 3

圆明园的毁灭背景资料

圆明园的毁灭背景资料　　《圆明园的毁灭》是一篇文情并茂的课文，字里行间蕴含着作者丰富的情感。下面是圆明园的毁灭背景资料，一起来看一下吧。▲　　历史背景　　圆明园于咸丰十年，即186

圆明园的毁灭》说课稿

《圆明园的毁灭》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是五号选手，今天我说课的题目是《圆明园的毁灭》，下面我 将从说教材、说教法学法、说教学程序、说板书设计等几个方面进行说课。一、说教材1 .教材分析及

21圆明园的毁灭12

- 在世界的某个角落，有一个奇迹，这个奇迹就是圆明园。这里一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，是用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造的一个梦，这就是圆明园。

圆明园的毁灭（课堂ppt）

- 请您用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建造一个梦。 用雪松做骨架，披上绸缎，缀满宝石。这儿建神殿，那儿造后宫，放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以黄金，施以脂粉。请诗人出身的建筑师建造一千零一夜的一千零一

《圆明园的毁灭》ppt课件

- 圆明园的毁灭 - <#> - 我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了。在1860年，英法

21圆明园的毁灭(上课）

- 圆明园的毁灭 - - - 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园： - 有一座言语无法形

圆明园的毁灭2精品

- * - 对于这个“圆明园的毁灭”这一课题，同学们有什么疑问或者想说一些什么吗？ - 1.圆明园为什么会毁灭？ 2.是什么人将它毁灭的