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21小壁虎借尾巴教案设计
21 小壁虎借尾巴教案设计设计说明这是一篇知识性童话,全文以通俗的语言,介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用,以及壁虎尾巴的再生功能。遵循《语文课程标准》中阅读要联系生活的原则,本方案坚持以“读”为
21《小壁虎借尾巴》教案
小壁虎借尾巴教学目标:学习课文,认识本课的生字词。了解一些动物尾巴的作用。教学过程:-揭示课题1、出示课题《小壁虎借尾巴》2、认识小壁虎3、出示问题:(1)、小壁虎为什么借尾巴?(2)、它向谁借尾巴了
一年级下册小壁虎借尾巴ppt课件
- 认识这是什么动物吗? - bì hǔ壁虎 - 壁虎是一种爬行动物,它的身体是扁平的,尾巴是圆的,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙壁上爬。它吃
小壁虎借尾巴课件
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中班语言课件《小壁虎借尾巴》教案图片音乐PPT课件
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- 壁虎 小壁虎,墙上爬,四条腿,长尾巴,苍蝇蚊子都怕它,见到马上逃走啦! - 小壁虎借尾巴 - 21 -
21 小壁虎借尾巴
21.小壁虎借尾巴巴)看看壁虎的外形,再读读课题,你有什么疑问吗?(学生质疑)二、初读课文,识记生字。自由读课文,借助拼音朗读课文,注意读准字音。(课件出示4)出示本课生字:形体小巧,紧靠“爪”字
小壁虎借尾巴(课件)
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21 小壁虎借尾巴 课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。q uàn w uǎi ǎ y 墙 断 蚊 甩 傻 咬二、看拼音
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小壁虎借尾巴 活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。 3、通过角色表演,让幼儿体验快乐。
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- 《小壁虎借尾巴》 - - 活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。 2、知道动物的尾巴都有用,小壁虎的尾巴能够再生。 3