(新人教版)8年级上册语文同步练习题及答案21.桃花源记同步练习

一、对于作者：陶渊明（约365～427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江市）人。出身于败落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、镇军从军、彭泽令等职。因不满当时士族地主把持政权的黑暗

《桃花源记》练习题(附答案)

《桃花源记》练习题（附答案）练习题一（一）阅读“林尽水源，……黄发垂髫并怡然自乐。”“见渔人，……不足为外人道也。”1．解释文中加点的字。(1)有良田美池桑竹之属。　属： (2)咸来问讯。 咸：

初二（上册）语文同步练习题 桃花源记

初二（上册）语文同步练习题 桃花源记 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口

桃花源记练习

- 第一课时课堂作业 - 1、写出下列黑体字的古义与今义。 - 鲜艳美丽 - 多指味道鲜美 - 交错相通

21桃花源记(方案A)

21桃花源记(方案A) 　　 2 1 桃花源记(方案A) 　　 教学目标 　　 朗读、背诵课文，积累词汇。 　　 掌握故事情节，了解创作方法。 　　 理解作者寄托的思想感情。 　　 教学重点 　　 朗

桃花源记八年级语文同步练习题

桃花源记八年级语文同步练习题 　　《》作者，(朝代)著名诗人。 　　2.文中描写桃源美好的自然环境的是;表达祥和安乐的社会环境的句子是。 　　3.解释以下句中加点的字①渔人甚异之()②具答之()③复前

桃花源记练习题完整练习及答案

课文分析：本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。　　文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。

桃花源记练习题完整练习及答案

课文分析：本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。　　文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。

《桃花源记》-练习

《桃花源记》1、 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，♦ ・ ♦中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 • • •林尽水源，便得一山，山有小口，

醉翁亭记岳阳楼记桃花源记练习题[修改版]

第一篇：醉翁亭记 岳阳楼记 桃花源记练习题初三（）班姓名：《醉翁亭记》练习题一、 解词：1、望之蔚．然．而深秀者（）2、有亭翼．然．临．于泉上者（翼然：）（临：）3、饮少辄醉（）4、醉翁之意．．不在酒

初一语文桃花源记课时练习题

初一语文桃花源记课时练习题及答案一、基础练习题给以下生字注音豁( )髫( )俨( )诣( )骥( )邑( )辨析以下词义的古今差别交通(古义________今________)老婆(古义_______

21.桃花源记

- 桃 花 源 记 - 陶渊明 - 德江县实验中学：甘润科 - 导入 - 我国东晋末年，封建国家