腾讯文库搜索-21.4 二次函数的应用(教学设计)

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二次函数压轴题总结资料

例2:关于面积最值  如图,在平面直角坐标系中,点A、C的坐标分别为(-1,0)、(0,),点B在x轴上.已知某二次函数的图象经过A、B、C三点,且它的对称轴为直线x=1,点P为直线BC下方的二次函数

二次函数线段最值教学设计

二次函数线段最值教学设计   二次函数线段最值是在学习了二次函数的概念、图像及性质后,对二次函数性质的应用课。接下来了二次函数线段最值教学设计,欢迎查看。   本节课主要内容包括:运用二次函数的最大值

二次函数应用教学设计

课题:二次函数的应用教学背景:二次函数的应用是九年级下册数学中的重要教学内容,它从具体问题入手,以实际问题为背景,通过实例巩固学生所学的知识。让学生通过现实生活中的一些问题,充分感受到应用性问题的的重

二次函数知识点复习

二次函数知识点一、二次函数概念:1.二次函数的概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零.二次函数的定义域是全体实数.

二次函数应用教学设计

《二次函数的应用》教学设计油坝乡中心学校 葛良兵教学目的:1、经历探究解决实际问题的过程,体会二次函数是解决最优化问题的模型之一,进一步获得利用数学方法解决实际问题的经历,感受数学模型的思想和数学的应

二次函数的应用教学设计

二次函数的应用教学设计   1、继续经历利用二次函数解决实际最值问题的过程。   2、会综合运用二次函数和其他数学知识解决如有关间隔等函数最值问题。   3、开展应用数学解决问题的能力,体会数学与生活

二次函数解析式练习题

二次函数图象与性质 知识点一、二次函数的定义:   形如y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的函数称为二次函数(quadratic funcion) .其中a为二次项系数,b为一次项系数

二次函数的应用教学设计

二次函数的应用教学设计龙南县第二中学——廖志卿一、教学背景:随着课程改革的深化,二次函数的知识备受人们的关注,近年来有关二次函数的考察,正在逐渐升温,很值得我们去重视研究,从中考试题来看,二次函数在试

二次函数应用教案

二次函数应用教案。一、二次函数的概念及特点让我们回顾一下二次函数的概念及特点。二次函数是一种形式为y=ax^2+bx+c的函数,其中a、b、c为常数,且a≠0。它的图像形状为一个开口向上或向下的抛物线

初三二次函数综合测试题和答案解析

二次函数单元测评选择题(每题3分,共30分)   1.下列关系式中,属于二次函数的是(x为自变量)(  )   A. INCLUDEPICTURE "http://video.etiantian.co

用待定系数法求二次函数解析式教学设计及反思

用待定系数法求二次函数解析式教学设计及反思一、知识目标通过用待定系数法求二次函数解析式的探究,让学生掌握求二次函数解析式的方法。二、能力目标能灵活的根据条件恰当地选择解析式的模式,体会二次函数解析式之

二次函数的概念.1.1二次函数教学设计

22.1.1二次函数 贾利萍一、教学目标 1.知识与技能:使学生理解二次函数的概念,掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法。 2.过程与