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《庖丁解牛》教案

庖丁解牛教学目标:1、知识与技能:感受庄子散文的特点;理解其寓意,用现代眼光开掘其新义。2、过程与方法:训练古文阅读能力;自主、合作、探究,激发学生学习的主动性,培养学生理解感悟的能力。3、情感态度与

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- 有关《庄子》 - 《庄子》是 中期思想家 和他的门人以及后学所著,现存 篇。 庄周继承并发展了老子的思想,为____学派

《庖丁解牛》公开课教案

内 容备 注课 题: 庖丁解牛教学目标:1、积累常见文言字词,掌握文言句式;体会人物形象。 2、培养质疑探究合作精神,分析人物形象

《庖丁解牛》同步练习-统编版高中语文必修下册

《庖丁解牛》疏通文本+知识点整理+随堂练习一、疏通文本• 第1段原丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所喔,膝之所质,春然何然, 奏刀金然;莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经音》之会。・ ・ ・

《庖丁解牛练习题》课件

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高中语文《庖丁解牛》课件1 新人教版选修

- 《庄子·养生主》 - 庖丁解牛 - 中国的先秦是一个属于思想家的年代。在群星璀璨的夜空中,庄子是那类耀眼的星座之一。这个枯瘦的老人家像一只下蛋的

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庖丁解牛散文读书笔记  在《庖丁解牛》中我们明白了,牛是复杂的,可是只要掌握了牛的肌理,就能够一刀下去,刀刀到位,简单简单的解牛了。下面给大家分享庖丁解牛散文读书笔记的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读