22、看云识天气

教 学 设 计年级初一学科语文备课教师臧敏授课时间 课 题《看云识天气》教学目标1、 理解课文，概括文章要点。2、 理清文章整体思路。3、 了解相关科学知识，开拓思路。4、 培养科学精神，激发求知欲望

22看云识天气

- 看云识天气 - 学习目标 - 1.把握文章主要内容，理清文章思路，了解云的变化与天气的关系。 2.了解说明文的类型、说明方法及其作用。

初一语文22看云识天气导学案

初一语文22看云识天气导学案1　　导学案第11周　　第3时　　科目语文　　题17《看云识天气》型新授　　备时间：XX1014主备人：　　审核人________　　授人_________年

看云识天气

《看云识天气》教学反思潞新二中余睿《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的科技小品。课文以云的变 化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变 化与天气变化的关系，告诉人们可以看云识天气。本

第22课看云识天气教案

第22课《看云识天气》教案 （－）知识目标         l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。    2．复习分类说明的方法。    3．进一步学习和巩

第22课看云识天气教案

《第22课 看云识天气》教案. （一）天上的云，真是姿态万千，变化无常 （1） 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 （2） 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被

第22课看云识天气

- 一、生字辨析 形近字： - 朦胧空濛柠檬 - - ◆字词详解 △生字辨析 △词语辨析 △词语释义

眼观天象，看云识天气：看云识天气教案带你轻松掌握天气预测技巧

看云识天气，是中国古代传统的一种天气预测方式。这种方式通过观察云朵的形状、颜色、大小、方向等，来判断的天气状况。现代天气预报以科学为基础，但是看云识天气依然有其独特的价值和魅力，也值得我们学习和传承。

看云识天气教学方案

看云识天气教学方案 教学目的： 一、进一步学习用总说和分类方法说明云的变化；与天气变化的关系，和平实生动语言对说明事物特征的作用，看云识天气。 二、认识气象观测服务于国防

看云识天气阅读

看云识天气阅读(一)天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像

看云识天气教案

《看云识天气》教案9 ●教学目标知识目标1．理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2．反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。

看云识天气教学方案

看云识天气教学方案看云识天气教学方案教学目的：一、进一步学习用总说和分类方法说明云的变化；与天气变化的关系，和平实生动语言对说明事物特征的作用，看云识天气。二、认识气象观测服务于国防和国民经济建设的意