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22.窗前的气球城关一小申条兰概述《窗前的气球》是义务教化课程标准试验教科书人教版二年级上册第六组 教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容，《窗前的气球》 是一篇充溢童心童趣、至情至真

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《窗前的气球》第二课时教学设计南姚学校 于晓教学内容：细读课文，体会朋友间的真挚情感，懂得友情的可贵。教学过程：一、 导入1、谈话引入这段时间有很多同学都生病了，同学们生病的时候难过吗？生难过（生

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22窗前的气球教案教学设计22窗前的气球教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流畅地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关切同学。5、能用“可爱的” “兴奋地”造句。教学重、

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窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1　　教材解读：　　《窗前的气球》是人教版小学语文第三册第六单元的一篇课文，这单元的主题是让学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱。__叙述了一个动人的故事。天真活泼

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《22、窗前的气球》教学设计设计意图: 依据低年级学生的学习特点，我照旧把重点放在识字 和朗读上。课文以一只平凡的气球，捧出了一颗颗活 泼的童心，折射出童年真挚的友情。对于二年级的学 生，他们难以理解

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窗前的气球教学设计窗前的气球教学设计（通用3篇）窗前的气球教学设计1教学目标：1、认识9个生字，会写“病，床”，会用“可爱的”“高兴地”说句子。2、正确，流利，有感情地朗读感情。3、初步体会同学对科里

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《窗前的气球》教学设计 宜宾市人民路小学 倪祥莲教学目标 　　1、会用“可爱的”“高兴地”写句子。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、体会科利亚的情感变化

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《窗前的气球》教学设计七　　教学目标：　　1、认识7个生字，会写8个字。会用可爱的高兴地写句子。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。　　3、懂得珍惜友情。　　教学过程：　　（

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窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1　　教材解读：　　《窗前的气球》是人教版小学语文第三册第六单元的一篇课文，这单元的主题是让学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱。__叙述了一个动人的故事。天真活泼

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窗前的气球教学设计 窗前的气球教学设计1（3006字）　　教材内容：《窗前的气球》人教版新教材二年级语文上册第六单元第一课需两个课时　　教材分析：　　这篇课文讲述了科利亚得了传染病住进了医院，孤独、寂