苏轼记承天寺夜游1

- 苏轼（１０３７－１１０１）： 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，为“唐宋八大家”之一。 - 矾束宋投柯景注读炸卷淡篓踪钻商叁酿平寸昌宝衷舞线算醚件靴讨榨明

记承天寺夜游优秀课件

- 苏轼 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。 - 作者简介

记承天寺夜游教学观课评语（精选4篇） 记承天寺夜游评课稿

记承天寺夜游教学观课评语（精选4篇）_记承天寺夜游评课稿第1篇：《记承天寺夜游》观课报告 《记承天寺夜游》观课报告 文言文教学始终是中学语文教学的一大难题，很多老师不情愿教，大多数学生他们

记承天寺夜游教学设计资料

《记承天寺夜游》教学设计兴业县沙塘二中 胡川 电话：13507750259一、教材分析 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，是语文版八年级上册第22课的内容。本文写于苏轼被贬黄州期间。全文

初中《记承天寺夜游》教案

初中《记承天寺夜游》优秀教案1.1 设计意图1.1.1 通过导入，激发学生对《记承天寺夜游》的兴趣，引导学生进入文学世界。1.1.2 营造轻松愉悦的课堂氛围，使学生在愉悦中学习。1.1.3 培养学生的

《短文两篇：答谢中书书·记承天寺夜游》-课件

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记承天寺夜游的读后感

记承天寺夜游的读后感 记承天寺夜游的读后感 　　夜无眠，月更幽 　　微弱的星光，皎洁的明月，浩瀚的夜空，沉睡的古寺…… 　　创造晨曦是为了人们苏醒，创造黄昏是为了酝酿睡意，创造夜晚是为了入睡安眠。那一

王琪记承天寺夜游

- 作者简介 - 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。四川眉山人，。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为

《记承天寺夜游》教案

教案《记承天寺夜游》教案一、引言1.1背景介绍：《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼创作的一篇游记，记录了苏轼在承天寺的一次夜游经历。1.1.1苏轼：北宋文学家、书画家，被誉为“文坛巨匠”，其作品具有很

记承天寺夜游(余映潮)

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《记承天寺夜游》教案

?记承天寺夜游?教案♦教学目标：1、引导学生反复朗读课文，要求读准字音，读通文句，读出文章的韵味;2、在读的过程中把握文章，理解文章的意境和作者的思想感情，以至熟 读成诵。3、联系文章的写作背景，了解

苏轼记承天寺夜游1

- 学习目标： - 1、熟读并背诵课文。2、认识作者。3、掌握文中重点字词句的含义。4、理解苏轼丰富微妙的思想感情，领悟作者的人生态度。 -