2024春八年级语文下册第六单元23马说上课课件新人教版

- 23 马 说 - 伯乐相马 传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。 第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代

《马说》教学教案设计课件

《马说》教学教案设计课件1.1 背景介绍1.1.1 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇议论文，以马为喻，表达了作者对人才的看法。1.1.2 通过本文的学习，可以了解韩愈的人才观及其对后世的影响。1.1.3

2022春八年级语文下册第六单元23马说习题课件新人教版1

- 23*　马　说 - 1．给下列加点的字注音。祗( zhǐ ) 骈死( pián )　槽枥( lì )　食马者( sì )　外见( xiàn )2．解释加点字的意思

马说实用性PPT课件

- 一天，伯乐看到一匹马拉着盐上坡，很吃力。伯乐不由走近。马见伯乐，突然昂头，瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹骏马。伯乐说：“这匹马在疆场上，任何马都比不过它

广东省汕头市龙湖实验中学八年级语文下册《第23课 马说》课件 新人教版

- “伯乐相马”最初见于汉•韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。” 　伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。 相传伯乐是春秋时人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉

天津市佳中学八年级语文下册《马说》课件 新人教版

- 马说 - 韩愈 - 结合课下注释和参考资料，了解文章大意，掌握重点字词的含义。如有疑问，询问小组成员，仍有疑问，记录下来，全班交流

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高老师讲语文-马说-部编版ppt课件

- 《马 说》韩愈 - 郑州市第二初级中学高鸽 - 教学目标1.了解韩愈的生平，积累文学常识。2.朗读课文，读准字音，读出节奏，掌握生 僻字词的读

语文八年级下册23马说导学案人教版

讲学稿 学习目标： 1．积累相关文言字词，理解课文所表达的作者的思想，背诵课文。     2．培养口头表达能力、分析和解决问题的能力。 教学重点、难点:1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理。