马说公开课优秀课件

- 马 说 韩 愈 - - - - -

河北省中考语文 第1部分 专题2 第9篇 马说(河北近8年未考)复习课件

- 【全文中心】文章采用托物寓意的写法，借伯乐和千里马的传说，将人才比作千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者，以千里马的不幸遭遇和被埋没的原因形象生动地表现了有才之士受到不公正待遇和

河南省沈丘县八年级语文下册 23《马说》课件 新人教版

- 说一说与“马”有关的成语:快马加鞭、一马当先、千军万马、马到成功、马不停蹄、老马识途、车水马龙、鞍前马后、一马平川、龙马精神…… -  -

2022春八年级语文下册第六单元23马说习题课件新人教版

- 23*　马　说 - 1．给下列加点的字注音。祗( zhǐ ) 骈死( pián )　槽枥( lì )　食马者( sì )　外见( xiàn )2．解释加点字的意思

23.《马说》导学案附答案

23 .马说主备人：彭丽梅温故而知新：.《五柳先生传》选自《》，作者 ， （朝代）人，谥号 O ,.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么？分别表现出一个怎样的五柳先 生？答案：1.《陶渊明集》陶渊明

七年级语文下册 第15课《马说》课件1 长版

- 1.千里马是客观存在的，为什么作者要说“世有伯乐，然后有千里马”？2.没有遇见伯乐，千里马的命运会如何？3.千里马的才能为何被埋没？（请从第二段中找出句子说明千里马被埋没的原因）4.作者是如何描述

《马说》中考练习题

《马说》练习题1、给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ） 祗（ ） 2、解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（

《马说重点字词》课件

- 《马说重点字词》ppt课件 - 撕佳不藩叹宏耷匕垴拗 - 《马说》的作者及背景《马说》中的重点字词《马说》中的重点句子《马说》的主题思想《马说》

八年级语文下册 第六单元 23 马说课件1 新人教版

- - 23 马 说 - 介绍文体：　　说──古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；写法十分灵活，可以叙事，可以议

江西专版八年级语文下册第六单元23马说习题课件新人教版

- 第一页，编辑于星期六：十一点 五十三分。 - 第二页，编辑于星期六：十一点 五十三分。 - 第三页，编辑于星期六：十一点 五十三分。

马说教案2_1

《马说》教案2  一教学任务分析 人教版八年级语文(上.下)课本第五第六单元都是文言文单元,《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文.该文是唐代大文学家韩愈于大约贞

《马说》中考复习课件

- - ——韩愈 - 马说 - “说”是古代一种议论性体裁，既可以写一事一物，也可以写一种现象，但都是为了抒发作者的感想。 “马说”