23.鲁班和橹板

课题23 鲁班和橹板课型新授课教学目标1、 学会本课生字，能理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，从小懂得要留心观察，大胆探索，善于发明创造。 重点学

鲁班和橹板教学设计 鲁班和橹板说课稿

鲁班和橹板教学设计 鲁班和橹板说课稿 　　《鲁班和橹板》教学设计　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。　　3.

鲁班和橹板教学反思

鲁班和橹板教学反思鲁班和橹板教学反思1《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元第23课。故事讲述了我国历史上著名的能工巧匠、创造发明家鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体请楚，我立足于利

鲁班和橹板教学2

《鲁班和橹板》教学 2　　第二课时　　一．检查复习　　1．指名认读字词。　　2．朗读课文。　　二．精读课文　　1．默读课文。思考：　　（1）鲁班造的橹板是什么样子的它有什么好处　　结合插图指名口述本自

鲁班和橹板教学反思

鲁班和橹板教学反思鲁班和橹板是传统的手工艺品制作工具，它们经历了数千年的历史发展，具有非常重要的文化和技艺传承价值。然而，在如今快节奏的现代社会中，鲁班和橹板的教学与传承面临着一些挑战和反思。首先，鲁

鲁班和橹板

- 苏教版语文一年级下册第八单元 - 鲁班和鲁板 - 学习目标 - 1． 有感情地朗读课文。2． 学会本课生字，理解由生字组成

鲁班和橹板的教学反思

鲁班和橹板的教学反思《鲁班和橹板》是苏教版一年级下册第八单元第23课。故事讲述了我国历史上著名的能工巧匠、创造发明家鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事，课文叙事具体请楚，我立足于利用朗读、观察、动手

鲁班和橹板教学反思

鲁班和橹板教学反思 鲁班和橹板教学反思1　　现代教学媒体不但能展示图像，将学生带进生动丰富的知识世界，而且可以将抽象的事物通过多媒体辅助手段，形象地表现出来。妙趣横生，引人入胜，从而大大减轻学生的认知

鲁班和橹板(1)

- 苏教版语文一年级下册第八单元 - 鲁班和鲁板 - 学习目标 - 1． 有感情地朗读课文。2． 学会本课生字，理解由生字组成

鲁班和橹板第一课时

《鲁班和橹板》(第一课时)  一、教学要求：  1、读课文，了解课文大致内容。 2、会认课文中9个生字。 3、会写“板”、“身”、“圆”，学生课堂书写“身

《鲁班和橹板》教案2

《鲁班和橹板》教案2教学目标：、继续学习课文，理解课文。2、指导书写生字。教学过程：一、复习导入鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想，有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢接着课文的第3自然段写鲁班看到

语文鲁班和橹板的教学反思

语文鲁班和橹板的教学反思 语文鲁班和橹板的教学反思1　　《鲁班和橹板》是苏教版语文一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事。课文叙事具体明白，通过朗读要