一面五星红旗教案

一、激情导入,提示课题 1、播放天安让广场庄严的升旗仪式。 2、教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么? 3、心灵对话:学生自由谈论自己的感想. 4、师:自

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一面五星红旗教学设计

一面五星红旗教学设计［设计理念］工具性与人文性的统一，是语文课程的根本特点。将 语言文字训练挤进阅读教学，是语文老师在课堂中必 不行少的。本课时的设计，旨在通过扎实的语言训练, 帮助学生理解课文内容，

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- - 中华人民共和国的国旗为五星红旗，旗面为红色，象征中国革命人民大团结。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级

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26 一面五星红旗学生活动卡设计活动内容自主探究：课文是怎样描写面包店老板前后态度变化的？面包店老板为什么有这样的变化？面包店老板的态度当“我”求救时当“我”醒来时面包店老板的态度变化说明了

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语文《26 一面五星红旗》导学案班级：三(2) 小组： 姓名： 设计者：邢继纲 教导处审批:学习目标：1会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、 壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇

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