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开国大典4

- 4、开国大典 - 执教老师:李洁萍 - 理解词语 - 开国大典:开,创建;典:典礼。创建国家的重大典礼。   典礼:郑重举

26开国大典1

- 理解词语 - 开国大典:开,创建;典:典礼。创建国家的重大典礼。   典礼:郑重举行的仪式,如,开学典礼,开业典礼。 -

开国大典读后感600字-开国大典观后感800字

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26 开国大典◆关于国庆“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。今天称国家建立的纪念日为国庆节。中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议,通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》,决定每年

26开国大典导学单

26《开国大典》导学单班级:五年级 组名: 姓名: 指导教师:李曼【教材分析】《开国大典》是人教课标版第八组的一篇精读课文。本文记叙了 1949年10 月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人

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- 1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。 - 毛泽东 林伯渠 朱德 聂荣臻 - 副委

开国大典7

- - 4 开 国 大 典 - - - 读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面?

李玲开国大典

开国大典李玲教学过程:一、导入同学们,你们知道1949年10月1日是什么日子吗?这一天是我们中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。这一天,在天安门广场举行了隆重的开国大典。今天,我们一起来了解当

开国大典观后感

开国大典观后感开国大典观后感开国大典观后感(一):开国大典观后感这天,我看了电影《开国大典》感触颇深。我感触最深的就是那个镜头:身穿中山服的毛泽东主席宣布: 中华人民共和国中央人们政府成立了! 啊,经

26开国大典[修改版]

第一篇:26 开国大典26 开国大典 课时目标: 1、理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 2、有感情地朗读课文。背诵、抄写第七自然段。 3、学习场面

开国大典作文300字,开国大典读后感

开国大典作文300字,开国大典读后感 ___10月1日,这是多么重要的日子啊!是个多么值得纪念的日子啊!这是我们伟大祖国诞生的日子!是这一天,我们中国人民站起来了;是这一天,我们中国人民不再受到

开国大典

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