开国大典课堂实录

《开国大典》评课 【课堂实录】一、顺学而导，巧示课题　　师：老师在黑板上写个特殊的日子。　　板书：１９４９年１０月１日。　　指名读──全班齐读。　　师：特殊在哪呢？　　生：它是新中国成立的日子。　

缩写开国大典作文

缩写开国大典作文 ___10月1日，中华人民 ___中央人民政府成立了，在首都北京举行开国大典。以下是学习啦为大家的关于缩写开国大典作文，给大家作为参考，欢迎阅读! ___10月1日，中华

开国大典课后读写练习题

《开国大典》课后读写练习题　　《开国大典》读写练习题 姓名:　　一.写出文章的结构提纲。　　第一段（第1至4节）：　　 1.（第5至7节）：　　第二段（第5至10节）

《开国大典》课件

- - 《开国大典》ppt课件 - 《开国大典》是一场庄严而具有历史意义的盛典，记录了中华人民共和国的成立和中国共产党在其中的重要角色。

《开国大典》读后感

《开国大典》读后感《开国大典》是一部以中国建国过程为背景的报告文学作品，通过对建国大典的详细描述，揭示了中国共产党领导下的中国人民在抗战胜利后迎来新中国的历史时刻，彰显了中国共产党的伟大光辉和人民群众

开国大典毛主席说的话

开国大典毛主席说的话　　篇一：《开国大典》重点句子理解 　　《开国大典》重点句子 　　主要内容： 　　本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自

开国大典观后感

开国大典观后感《开国大典》是中国现代电影史上的经典之作，以其宏大的场面、壮丽的气势让观众们感受到了中国共产党的伟大事业。观看《开国大典》这部电影，我深受震撼和感动。首先，影片的制作非常精良，采用了一流

开国大典语文教案精选3篇（帮助教师更好地教授开国大典这一内容）

开国大典语文教案精选3篇（帮助教师更好地教授开国大典这一内容）篇11、理解课文内容，感受人民群众参加开国大典的激动、迫切的心情。2、理解课文内容，引导学生从开国大典时人民群众的反应来感受中国人民为新1

《开国大典》观后感

《开国大典》观后感　　今年是新中国建国70周年，我好奇地问爸爸：“70年前新中国是怎样成立的?为什么会成立新中国?”爸爸看着我说：“我推荐你看《开国大典》这部影片，这部电影里有你想知道的答案。”　

开国大典观后感600字

开国大典观后感600字　　在世界的东方，在黄河、长江横贯的地方，繁衍生息着五十六个民族，他们有着一个共同的名字——中华民族，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!　　篇一“中

开国大典的说课稿

开国大典的说课稿 　　 各位老师、尊敬的评委： 　　 　　从我的家乡浙江平湖小巧玲珑的东湖畔来到大都市武汉美丽大气的东湖边，是一种缘份；今天，在田汉大剧院，高唱国歌，和孩子们一起走进《开国大典》，也是

《开国大典》说课稿

《开国大典》说课稿各位老师大家早上好：今天我说课的课题是国家统编教材语文六年级上册7课《开国大典》。下面 我对本课题进行分析：一、说教材《开国大典》是一篇鼓舞人心的新闻特写，本文记叙了 1949年10