《认识周长》教学设计含教学反思

《认识周长》教学设计含教学反思教学目标：1、通过具体情境的创设，让学生认识周长的含义，能正确指出 图形的周长，运用不同的方法求出图形的周长。2、让学生在观察、动手操作中，获得对周长的最真实、最直接 的

0的认识教学反思

《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境，激活学生已有的生活阅历和数学学问，从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是

11 一块奶酪 优秀教学反思

《一块奶酪》教学反思课文是按照故事发展顺序讲述的。教学本课时，我根据故事的发 展分板块教学，重点引导学生们抓住蚂蚁队长的言行和内心活动，抓 住重点词语，体会人物的心情，以此来感悟最后它所做的事表现出的

《场景歌》教学反思

《场景歌》教学反思 《场景歌》教学反思1　　本节课教学时，为了让学生在进一步感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然的兴趣的同的，引导学生采用小组合作学习的方式自主学习本课生字。　

除数是整十的笔算除法说课稿及教学反思

除数是整十的笔算除法说课稿陆玉婷说教材除法运算是小学数学数与代数这一学习领域重要的学习内容，掌握除法的计算方法是小学生必须掌握的基本技能之一。整数除法的教学内容分三个阶段进行学习：第一阶段是二年级下

科学计数法教学反思

科学计数法教学反思 科学计数法教学反思1（724字）　　人教版七年级数学上册中《1.5.2科学计数法》中提到：“把一个大于10的数表示成ax10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），使

七年级英语What does he look like-优秀教学案例及教学反思

七年级英语 What does he look like?优秀教学案例及教学反思七年级英语What does he look like?优秀教学案例及教学反思湖北省黄冈市黄州区堵城中学吴文胜【教学内

五年级冀中的地道战教学反思

五年级冀中的地道战教学反思五年级冀中的地道战教学反思《冀中的地道战》是一篇记实文章，介绍的是在抗日战争时期，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。下面是语文迷小编

《用计算器探索规律》教学反思

?用计算器探索规律?教学反思♦您现在正在阅读的？用计算器探索规律?教学反思文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源!？用计算器探索规律?教学反思现在 的数学课堂强调以人为本，开展人的主体性。

苏教版二年级上数学教学反思精编

苏教版二年级上数学教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课,《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容,主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用

小学六年级上册数学教学反思（可编辑）

小学六年级上册数学教学反思 小学六年级上册数学教学反思1（1294字）　　圆锥的体积是在学生直观认识圆锥的特征，会算圆的面积，以及长方体、正方体、圆柱体的体积的基础上安排教学的。以往几次，都是按老方法

《做学习的主人》教学反思5篇

《做学习的主人》教学反思5篇 　　《做学习的主人》是人教版三年级《品德与社会》上册第二单元“我在学习中长大”中的第三个主题。下面我们来看看《做学习的主人》教学反思，欢迎阅读借鉴。 　　《做学习的主人》