课文《月光曲》的教学设计2

课文《月光曲》的优秀教学设计 　　１、知识教学点： 　　⑴ 生字８个。 　　⑵ 新词： 　　幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　⑶ 重点段： 　　第８、９自然段。 　　２、能力

月光曲教学设计5[修改版]

第一篇：月光曲教学设计526、月光曲（第一课时） 教学目标： 1、能够在具体的语境中理解“清秀、入了神、纯熟”等词语的意思。 2、能够有感情地朗读课文。抓住重点词句，体会课文所表达的情感。 3、了解贝

月光曲教学设计

22<<月光曲>>教学目标：.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬 对穷苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并 对学生进行美的教育。.学习掌握“谱、莱”等9个生字，理解

《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计教学目标：L熟读课文，学习掌握8个生字，会写“谱写、钢琴”等12个词语。2,正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。.了解《月光曲》的创作过程，在一步步了解分析贝多芬和兄妹俩相

月光曲教学设计_18

《月光曲》教学设计 ​【教学目标】 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、学习

月光曲教学设计二课时二

《月光曲》教学设计二课时二 第二课时 一、音乐导入，学习课文第二段第二部分（第九自然段） 1．听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋，这样的喜悦，贝多芬

《月光曲》教学设计

最动情的一抹月光——《月光曲》教学设计（第二课时）店子镇中心小学 杨桂清【教材简析】《月光曲》是九年义务教育小学语文（第十一册）第八组的一篇精读课文，《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、

小学语文人教六年级上册（统编）第七单元-月光曲教学设计

《月光曲》教学设计作者：陈虹一、教材分析《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多 芬是一位善良、易感的音乐家，经久不衰的音乐往往来自美好心灵所散发出的真情。本

六年级语文上册 26《月光曲》教学设计 人教版

月光曲【教学目标】　　１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。　　２、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。　　３、学习本课生字新词。会用“幽静”、“陶醉”造句

月光曲第二课时教学设计4份3

《月光曲》第二课时教学设计4份3 　　教学目的　　1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。　　2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体

月光曲教学设计_26

《月光曲》教学设计 【教学目的和要求】 1、通过本课教学，使学生了解贝多芬谱写《月光曲》的传说，认识到贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。 2、通过有感情的朗读，使学生深入理解

人教版小学六年级语文上册第26课月光曲导学案教学案

人教版小学六年级语文上册第26课《月光曲》导学案教学案　　人教版小学六年级语文上册第26课《月光曲》导学案教学案　　26、《月光曲》学案　　教学目标：　　1、学会本课8个生字，正确读写“谱写、