26.一面五星红旗预习单

26.一面五星红旗预习单26一面五星红旗一：导入师。这是什么。关于五星红旗，你知道什么。是呀。五星红旗是我国的国旗，是祖国的象征，每个中国人都应该尊重和爱护它。在一位身处异国他乡的中国留学生心中，五星

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26  一面五星红旗１．会认5个生字，会写13个生字。会正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、费用、狭窄、无奈、竖起”这些词语。２．能正确、流

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读一面五星红旗有感

读一面五星红旗有感 　　五星红旗是我们中华人民共和国的象征，是由无数革命烈士的鲜血染成的，我们每个人都应该保护它，尊重它。下面是网为大家的读一面五星红旗有感，欢迎参考~ 　　今天，马老师和我们一起进入

26一面五星红旗导学案设计

26　一面五星红旗导学案设计课题一面五星红旗课型新授课设计说明　　《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启

26一面五星红旗

26、一面五星红旗学习目标认识“摊、奈、凝、竖、拇” o会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个词语。正确流利有感情地朗读课文,默读课文，读懂本课内容，了解面包店老板态度变化的原因。

一面五星红旗课件.ppt

- 一面五星红旗 - 一面五星红旗 - 山西省运城市盐湖区红旗西路小学 　曲钤 - 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下

《26一面五星红旗》学情分析

我班如今有66人。经过上学期的学习,班级的学习风气根本形成，尤其读书气氛好.课堂上，学生大都可以专心听讲,积极发言，按时完成作业。一部分孩子上课发言很积极，如颜宇轩、卞高玉、谢泽宇、陈雅萱等；像周佳颖

一面五星红旗教案

一、激情导入,提示课题 1、播放天安让广场庄严的升旗仪式。 2、教师导入:同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么? 3、心灵对话:学生自由谈论自己的感想. 4、师:自

26一面五星红旗说课稿

读出新天地 悟得新发现——《一面五星红旗》说课稿尊敬的评委老师们：大家好！今天我说课的内容是人教版实验教科书三年级语文下册第七组第二篇课文《一面五星红旗》。下面我将分四个板块进行说课：第一板块

一面五星红旗教学设计

一面五星红旗教学设计［设计理念］工具性与人文性的统一，是语文课程的根本特点。将 语言文字训练挤进阅读教学，是语文老师在课堂中必 不行少的。本课时的设计，旨在通过扎实的语言训练, 帮助学生理解课文内容，

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