26.种瓜人

26.种瓜人教学目标：1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。3. 通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会

湘教版二年级语文下册26种瓜人课时练

湘教版二年级语文下册26种瓜人课时练26 种瓜人一、我会拼。 tíng zi zhì zhǐ bào chóu gān kū（ ） （ ） （

语文课种瓜人的教学设计

语文课种瓜人的教学设计 　　1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。 　　2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。 　　3. 通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，

2018春湘教版语文二年级下册第26课《种瓜人》

课题: 种瓜人 第 1 课时 课型:课文 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日教学目标: 1、认识19个生字，其中会写7个字。 2、练

湘教版《种瓜人》教学设计

湘教版《种瓜人》优秀教学设计 湘教版《种瓜人》优秀教学设计 　　1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。 　　2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。 　　3. 通

大班语言教案种瓜

大班语言教案种瓜 大班语言教案：种瓜 活动目标： 1.理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。 2.说出香瓜和黄瓜的外形特征，了解它们在生长过程中的相同和

二年级语文下册种瓜人教案湘教版

种瓜人教学目标：1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。3. 通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会。4.

我爱种瓜作文

我爱种瓜作文我爱种瓜　　有人喜爱种花弄草，也有人喜爱养鸟观鱼，我偏偏爱上了种瓜。　　　一年初夏的一天，爸爸向全家提议：“ 我们在园子里种一些甜瓜”。就回想到夏天吃甜瓜的日子，一种香气扑鼻而来，那

《种瓜设计》教案

《种瓜设计》教案1活动目标:1、能仔细观察图片细节，看懂图片内容并简单的表达出图片意思。2、能根据讲述内容，幼儿根据图片说出种子种下去的生长过程。3、培养幼儿观察能力和语言表达能力。活动准备：一些瓜豆

中班优秀音乐教案《种瓜》

中班优秀音乐教案《种瓜》活动目标：1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。活动重点：幼儿学唱歌曲。活动难点：歌表演《种瓜》。活动准备：1、西瓜节奏图2、关于“

案例分析这家银行为什么种瓜没有得瓜

- 案例分析：这家银行为什么种瓜没有得瓜? - 杨 颖合肥工业大学管理学院Email: hfyyonline@126.com - 批岩摩辙莱出饥丈存瘩彩划

幼儿园中班《种瓜》教案

教案幼儿园中班《种瓜》教案一、引言1.1设计缘由：通过学习《种瓜》，让孩子们了解种瓜的过程，培养他们的观察力和动手能力，激发他们对农业劳动的兴趣。1.2教学意义：《种瓜》是一首富有生活气息的儿歌，通