小学四年级语文教案《乌塔》

小学四年级语文教案《乌塔》 小学四年级语文教案《乌塔》 　　《乌塔》是一篇略读课文，文章主要讲述的是一位１４岁的姑娘，独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有

《乌塔》教案范文

《乌塔》教案范文 《乌塔》教案 　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是的人教版四年级上册语文第二十七课《乌塔》教案，供您参考，请

小学语文示范课《乌塔》教案

小学语文示范课《乌塔》优秀教案 　　1.认读6个生字，理解“洗漱、惬意、反驳、逻辑、筋疲力尽、 号码”等词语。 　　2.读懂课文，学习乌塔自立自强的精神。 　　3.有感情地朗读课文，感悟通过描写人

乌塔的教学设计范文

乌塔的教学设计范文 　　素质教育目标 　　（－）知识教学点 　　1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。 　　2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 　　（二）能力训练点 　　1．训练学生在

2022小学五年级语文教案——《乌塔》教学设计之四

教材分析　　这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔单独一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。　　教学目标　　1、会认本课的生字漱、萨、腊、逻、辑。　

27乌塔

课 题： 27.乌塔学科语文 年级 四年级 执教教师 高敏凤学习内容：人教版小学语文四年级上册第七单元第3课学习目标：1、 认识本课的5个牛字。2、 能有感情地朗读课文。3、 读懂课文内容，并能对课文

《乌塔》小学语文教案设计——思维拓展与创新能力的培养

本篇文章将为大家介绍乌塔这一小学语文教学案例。乌塔是一篇教育性质的小说，通过讲述难民男孩乌塔在异国他乡打造美好未来的故事，呼唤孩子们对于自己未来的思考，引导孩子们拥有创新的思维和拓展的视野。在本文中，

《乌塔》教学设计 (2)

《乌塔》教学设计教学目标：　　1、认识本课的5个生字。　　2、能有感情地朗读课文。　　3、通过引导学生读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解，进一步培养学生独立阅读的能力以及读后表达自己见解的能

乌塔课文教案范文

乌塔课文教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、会认本课的生字。 　　 　　2、读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。 　　 　　3、有感情地朗读课文，从中受到启发。 　　 　　教学重

《乌塔》优秀教学设计

《乌塔》优秀教学设计 　　这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔单独一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。 　　1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、

小学四年级语文教案《乌塔》

小学四年级语文教案《乌塔》 小学四年级语文教案《乌塔》 　　《乌塔》是一篇略读课文，文章主要讲述的是一位１４岁的姑娘，单独一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有

《乌塔》语文教学设计

《乌塔》语文教学设计 　　1.能认读本课生字词，理解不懂的词语。 　　2.通过阅读课文，了解乌塔是如何单独一人游欧洲的。 　　1.训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。 　　2.培养学生的自