28《孔明借箭》导学案

28、《孔明借箭》导学案课题：孔明借箭课型：自学＋展示课时安排：两课时主备人：张新玲审核：五年级语文组小主人：编号：教学目标： 1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。 2、引导学生通过默

28孔明借箭课件

- 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如

28孔明借箭

- 课文中哪些句子体现了孔明神机妙算？ - - 当夜大雾 天，长江之中，面对面都看不清。 - 漫

28孔明借箭

- 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com - 东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《孔明借箭》的故事

28孔明借箭 教案教学设计

28孔明借箭教案教学设计教学目标：1、指导学生运用已驾驭的各种方法，把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭 的前因后果，进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生

孔明借箭读后感

孔明借箭读后感《孔明借箭》是三国演义中的一个章节，讲述了诸葛亮借箭之计的故事。这个故事让我对孔明的智慧和机智深感佩服。虽然只是一个章节，但从中我学到了很多值得思考和借鉴的地方。首先，孔明的智谋让我惊叹

孔明借箭

第28课《孔明借箭》教学设计 教学目标: 1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。 2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 3

孔明借箭

孔明借箭　　篇一：孔明借箭翻译 　　孔明借箭课文翻译 　　再说鲁肃听了周瑜的话，就来到船上拜访诸葛亮，诸葛亮把他接到船上，面对面坐着。鲁肃说：“这些日子一直在处理军务，没有时间听你的教导。”诸葛亮

2024年孔明借箭读后感

2024年孔明借箭读后感《孔明借箭》是中国古代著名著作《三国演义》中的一篇章节，描写了三国时期蜀国丞相诸葛亮向东吴借箭的故事。2024年的今天，我读完了《孔明借箭》，在这里我将与大家分享我对这篇故事的

孔明借箭的教学反思

孔明借箭的教学反思作为一个重要的历史事件，孔明借箭是刘备为了解决兵员不足的问题而采取的一个巧妙的策略。通过借口修理城墙，刘备向郡守申请了一些箭矢，最终成功地借到了20万支箭。这一事件无疑展现了孔明高超

孔明借箭读后感范文

孔明借箭读后感范文 孔明借箭读后感范文(一)　　《用奇兵孔明借箭》是《三国演义》里很著名的故事。　　这篇*讲得是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就像故意刁难他。周瑜要诸葛亮在十天之内准备十万支箭，诸葛亮说十天太

《孔明借箭》教学设计

《孔明借箭》教学设计 白云区穗丰小学 谢文星教学目标：1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，