小学五年级语文上册《28、毛主席在花山》导学案

象州县玉柴希望小学五年级语文上册导学案28＊、 毛主席在花山本周习惯养成：学会倾听，勤于思考，敢于表现主备人朗秋丽复核人授课时间2014.12．17 使用人朗秋丽课时1课时课型自学探究+展示

毛主席在花山读后感300字

毛主席在花山读后感300字 　　毛主席不把自我摆在特殊的位置上，这使我懂得了：真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自我的。以下是出guo为大家的毛主席在花山读后感300字，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出

毛主席在花山教案的历史地位和价值

毛主席在花山教案的历史地位和价值花山教案是1943年解放区行动中的一次大规模军事斗争。毛主席亲自指挥，在战斗中采用了无后方打击、主动进攻等战术，最终取得了全面胜利。这次战斗不仅是当时解放区军事斗争的一

《毛主席在花山》教学反思

《毛主席在花山》教学反思《毛主席在花山》教学反思1《毛主席在花山》在花山是人教版五年级上册第八组的一篇 自读课文。整个单元的主题都是关于毛泽东。这篇课文选编的理 由有两个：其一、了解毛泽东平易近人、关

20毛主席在花山1

- 毛主席在花山 - - - 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。19

范文大全_24”毛主席在花山

24”毛主席在花山24”毛主席在花山　　（自读课文，不列入考试要求）教材简析【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡花thrt，rf，让警卫员请乡亲渡］Dn花椒树下限米，拿

《毛主席在花山》历史背景

《毛主席在花山》历史背景阜平县有一条优美秀气的河，叫胭脂河。胭脂河边的山沟里有一个美丽的小山村，叫花山。花山村前村后的山坡沟壑满是花草树木，春天，满山的桃花紫荆花喧闹枝头；秋天，有醉人的野菊、迷人的红

20 毛主席在花山

20 毛主席在花山一、 教学目标1、 朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。2、 领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物的方法。二、 教学重点1、 朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。2、 领悟作者通过

《毛主席在花山》第二课时教学设计

《毛主席在花山》其次课时教学设计【教学目标】朗读课文，感受毛泽东一般群众的情怀。【教学重难点】组织学生沟通探讨从哪些详细内容体会到毛泽东的一般群 众情怀。【教学课时】1课时。【教学设计】一、谈话导入孩

毛主席在花山读后感400字

毛主席在花山读后感400字 　　文章记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳。 　　毛主席百忙之中还关心群众、爱护群众、处处为群众着想。当他听不到花椒树下的碾米声时，他觉

《毛主席在花山》教学设计

秋季期小学校本课程五年级上册语文导学案学校班别组别姓名课题28*毛主席在花山课时2编号51258【学习目标】.我会读本课的词语：“碾子、簸箕、俺、吱吱扭扭、炊事员、沏茶、瓷碗、舀了、苕帚”并会联系上下

《毛主席在花山》历史背景

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