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《醉翁亭记》复习教案

醉翁亭记 复习案解释加点字环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙

《醉翁亭记》复习教案

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小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案

教案小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案一、引言1.1设计意图1.1.1引导学生回顾已学过的经典古文,加深对课文内容的理解和记忆。1.1.2通过复习,使学生能够更好地把握作者的写作手法和表达技巧。1.

《醉翁亭记》公开课教案新部编本

精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:________

醉翁亭记(教师中心稿) 教案教学设计

醉翁亭记(教师中心稿) 教案教学设计 北京市海淀寄读学校语文组:马新平 教学要点: 1、 认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 2、 掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。 3、 学

2023年醉翁亭记教案

2023年醉翁亭记教案 2023年醉翁亭记教案1  [教学目的]  1、知识目标:了解__结构,把握中心,掌握常见文言实词、虚词、句法,积累名言和议论文素材,熟读成诵。  2、能力目标:学会将写景、叙

《醉翁亭记》公开课教案[1]

《醉翁亭记》公开课教案古蔺镇中学 刘应华教学目的:知识和才能:1、积累文学常识,字词根底知识。2、正确、流利朗读文章,学习文言知识(古今异义、一词多义等)3、概括段落大意,把握文意。过程和方法:朗

八年级下册《醉翁亭记》教案

八年级下册《醉翁亭记》教案  28.《醉翁亭记》    【学习目标】    知识与能力    1.理会文言虚词“也”“而”的用法。背诵、默写全文。    2.以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。   

《醉翁亭记》的优秀教案

《醉翁亭记》的优秀教案 《醉翁亭记》这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在中国古代文学作品中确是不可多得的。也是我国的中学生鼻血的重要课文之一。想要学好《醉翁亭记》,从熟悉老师的教案做起。

醉翁亭记词语解释

醉翁亭记 环滁:环绕着滁州城。环:环绕。 皆:全,都。 也:句末语气词,表判断。 其:代词,指滁州城。 壑:山谷。 之:舒缓语气,无实义。 蔚然而深秀者,琅琊也:树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。蔚

了解传统文化:《醉翁亭记》教案探究

本篇文章将探究关于《醉翁亭记》这一传统文化代表作的教案,了解其所包含的传统文化知识和意义,以及如何通过教学实践将这些知识传承下去,使新一代人能够更好地了解和传承中华传统文化。一、教案内容教学目标通过本

醉翁亭记1教案长春版语文九年级下

一一 醉翁亭记作家与作品1.欧阳修欧阳修(1007—1072),北宋政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。欧阳修自称庐陵人,因为吉州原属庐陵郡。欧阳