中位数与众数说课稿

中位数与众数说课稿　　　　中位数与众数说课稿　　今天我说课的题目是“中位数与众数”。《中位数与众数》是北师大数学教材五年级下册教学内容，属于数学教学中“统计与概率”领域。　　一、说教材

八年级数学下册 第二十章 数据的分析 20.1.2 中位数和众数 第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用导学

- 知识目标 - 知识目标 - 目标突破 - 目标突破 - 第二十章　数据的分析 - 20

中位数众数

八年级数学下册——中位数和众数导学案【学习目标】：1、通过实例，理解并会计算一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义；2、结合具体情景体会平均数、中位数、众数三者的差别，能根据具体的问题选择适当的统计

八年级数学下册中位数和众数导学案

八年级数学下册导学案（三十）杨成超八年级数学下册——中位数和众数导学案【教学目标】：1、通过实例，理解并会计算一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义； 2、结合具体情景体会平均数、中位数、众数三者的

2_中位数与众数_教案3

§8.2 中位数和众数一、教学目标：1.掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给信息求出相应的数据代表。2.合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别，能初步选择恰当的数据代表对数据做出自己的

中位数与众数

- 20.1.2中位数和众数 - - - 将一组数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果数据中的个数是奇数,则处于中间位

中位数、众数教案

中位数和众数 （黄冬梅）一、教学目标:1、 理解中位数、众数的意义、特点，学会求一组数据的中位数、众数的方法。2、 能根据具体问题，选择适当的统计量（平均数、中

原八年级数学下册 20.1.2 中位数和众数 第2课时 平均数、中位数和众数的应用课件 （新版）新人教版

- 第2课时　平均数、中位数和众数的应用 - 知识点：平均数，中位数和众数的应用1．在一次数学模拟考试中，小明所在的学习小组7名同学的成绩分别为：129，136，145，

20.1.2中位数与众数

- 八年级 下册 - 20.1.2　中位数和众数（1） - 北海中学 刘喜梅 - 问题（教材116页问题改编）：

《中位数与众数》教案

《中位数与众数》教学设计教学年级：小学五年级设计者：张义 单位：锦州市国和小学 一、教学内容分析1．教学主要内容::北师大版小学数学五年级下册88

20.1.2平均数中位数和众数的应用

- - 平均数、中位数和众数都可以反映一组数据的集中趋势，它们各有自己的特点，能够从不同的角度提供信息。在实际应用中，需要分析具体问题的情况，选择适当的量反映数据的集中趋势.

20.1.2中位数和众数1

- 学习目标 - 　1．会求一组数据的中位数和众数 2.了解中位数和众数的意义　3．会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势；　 -