3《正月十五那一天》、《阿玛勒火》(完美版)

- 文成公主与藏王松赞干布结亲 - - 唐太宗时期(公元641年)，文成公主嫁给藏王松赞干布。文成公主进藏的时候，将中原地区的先

欣赏《阿玛勒火》和《正月十五那一天》

欣赏《阿玛勒火》和《正月十五那一天》 教学目标1、知识目标：了解我国西藏的风土人情，以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点；2、能力目标： 能够分辨出《阿玛勒火》和《正月十五那一天》两种不同的题材，

《阿玛勒火》《正月十五那一天》

- 《正月十五那一天》《阿玛勒火》凤台四中：陈立艳 - - - 有谁知道这幅图片名称？讲诉了什么历史事件？

欣赏八年级音乐《正月十五那一天》《阿玛勒火》（完美版）课件

- 文成公主与藏王松赞干布结亲 - - - 唐太宗时期(公元641年)，文成公主嫁给藏王松赞干布。文成公

《阿玛勒火》教案

教学内容：阿玛勒火教学目标：.1.能够对藏族音乐感兴趣，喜欢藏族的歌舞音乐，愿意探索有关藏族的音乐文化知识，能积极参与学习过程中的创造性实践活动。2.能够聆听并辨别藏族歌舞音乐——囊玛，并能感受、体

《阿玛勒火》教案

教学内容：阿玛勒火教学目标：.1.能够对藏族音乐感兴趣，喜欢藏族的歌舞音乐，愿意探索有关藏族的音乐文化知识，能积极参与学习过程中的创造性实践活动。2.能够聆听并辨别藏族歌舞音乐——囊玛，并能感受、体验

《阿玛勒火》教案

袁教学内容：阿玛勒火袇教学目标：.莅1.能够对藏族音乐感兴趣，喜欢藏族的歌舞音乐，愿意探索有关藏族的音乐文化知识，能积极参与学习过程中的创造性实践活动。螄2.能够聆听并辨别藏族歌舞音乐——囊玛，并能感

八年级音乐上册 第3单元 欣赏《阿玛勒火》教案2 人音版

《阿玛勒火》教学目标 1、了解我国西藏的风土人情，以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点。2、能够分辨出《阿玛勒火》的题材，说出西藏舞蹈的特点。 3、感受西藏音乐的风格，体会西藏新面貌和西藏人民爱戴和尊

《阿玛勒火》教案

蒃教学内容：阿玛勒火莈教学目标：.膀1.能够对藏族音乐感兴趣，喜欢藏族的歌舞音乐，愿意探索有关藏族的音乐文化知识，能积极参与学习过程中的创造性实践活动。罿2.能够聆听并辨别藏族歌舞音乐——囊玛，并能感

2016秋人音版音乐八年级上册第3单元欣赏《阿玛勒火》1

《阿玛勒火》教学目标1、能够用积极的态度参与感受，体验藏族音乐，对藏族音乐感兴趣，喜欢聆听演唱藏族民歌。2、在感受、理解的学习过程中，让学生感受、把握西藏民歌的风格特点，培养学生对民歌的兴趣，树立民族

《阿玛勒火》课件2

- 阿玛勒火 - 歌曲简介 - 表现了藏族人民在中国共产党和毛主席的领导下，和平解放以来发生的巨大变化。 旋律优美动听、婉转流畅。伴奏声部均为打击乐

八年级音乐上册第3单元欣赏《阿玛勒火》教案1人音版

《阿玛勒火》授课目的1、能够用积极的态度参加感觉，体验藏族音乐，对藏族音乐感兴趣，喜欢聆听演唱藏族民歌。2、在感觉、理解的学习过程中，让学生感觉、掌握西藏民歌的风格特点，培养学生对民歌的兴趣，成立民族