《屈原列传》教案

《屈原列传》教案秦锁利授课人黄永红教学目的情感目标：了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚 品德；能力目标：学习本文记叙和议论相结合的写作方法；知识目标：掌握本课的文言常用实

屈原列传节选课件

- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

《屈原列传定稿》课件

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屈原列传完整版ppt

- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

高中语文《屈原列传》每课一练 鲁人版必修3

3　屈原列传(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音，完全正确的一项是 (　　)(4分)A． 皭然(jiào)　　　　 汶汶(wén) 啜其醨(lí) 博闻强志(qiá

探究屈原列传教案在文学教学中的作用

探究屈原列传教案在文学教学中的作用。屈原列传作为中国古代文学的珍品之一，有着独特的历史背景和文化内涵。它刻画了一个才华横溢，志向高远，自尊心强烈的诗人屈原，同时也展现了古代社会的风土人情和政治情况。在

《屈原列传》教案

《屈原列传》教案 《史记选读》教案 屈原列传 教学目标： 1、重点文言实词、通假字、古今异义等文言现象。 2、感受屈原的洁身自好和同邪恶势力抗争而绝不妥协的斗争精神。 3、理解作者在屈原身上寄寓的情感

统编版高中语文选择性必修中册9.《屈原列传》学案

《屈原列传》一司马迁（西汉）【重点字词梳理】［第1段］屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻 （V作n,见闻、学识）强志（记）,明（明晓、精通）于治乱,娴 （熟练、熟悉）于辞令。入则与王图议（谋

如何让学生深入理解《屈原列传》：语文教案

屈原是中国历史上的一个伟大文化人物，他的《离骚》、《天问》、《九歌》等诗歌作品，被誉为中国古代文学史上的经典之作，而《屈原列传》则是一篇通过记述来了解屈原生平及其所处时代背景的历史人物传记。在教授屈原

《屈原列传》优秀课件

- 屈原列传 - 史记 - - 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。了解屈原生平，体会

读《屈原列传》有感850字

读《屈原列传》有感850字 读《屈原列传》有感850字 　　屈原是否为太史公杜撰之人，或为太史公杜撰其事。太史公说错几句话，惹皇帝不高兴，把生育权给剥夺了，而屈公也大相径庭，被别人诋毁几句，怀王不高兴

《屈原列传》练习题及答案

屈原列传练习题（15级第14周末作业）一．（ ） 短：揭露短处 迁：调动官职 列：班列 祖：称为鼻祖 ，正确的一项是（ ） ①父母者，人之本也