幼儿园大班美术教案《线条的旅行》课程设计

幼儿园大班美术教案《线条的旅行》教学设计1.体验交流线条画创作的乐趣。2.感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。3.尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创

幼儿园大班教案《画蔬菜》课程设计

幼儿园大班教案《画蔬菜》教学设计活动目标1、尝试使用多种蔬菜拓印来进行绘画。2、体验拓印带来的喜悦感。3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、发展幼儿的动手能力和创造力。教学重点、难

幼儿园小班教案《母亲节》课程设计

幼儿园小班教案《母亲节》教学设计活动时间20XX年5月11日(周五)——20XX年5月13(周日)活动地点小三班活动室参与活动人员1、小三班全体老师2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。活动内容（一）

幼儿园小班教案《礼物卡》课程设计

幼儿园小班教案《礼物卡》教学设计活动目标：1、学习制作礼物卡，知道做客时要带上小礼物才有礼貌。2、能大胆的设计、认真制作礼物卡。3、感受为同伴亲手制作礼物的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园大班教案《小记者》课程设计

幼儿园大班教案《小记者》教学设计活动目标1、通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣。2、尝试主动与他人交往，学习倾听和交流，有初步的交往能力。3

幼儿园小班教案《一串红》课程设计

幼儿园小班教案《一串红》教学设计活动目标：1、知道一串红的名称，了解其外形特征。2、学习自上面下、有序地观察方法。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得

幼儿园小班教案《穿袜子》课程设计

幼儿园小班教案《穿袜子》教学设计活动目标1：能分清袜子的正面反面，袜子底，袜子背。2：熟悉穿脱袜子的基本过程。3：体验成功的喜悦。4：初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5：探索、发现生活中袜

幼儿园小班教案《比高矮》课程设计

幼儿园小班教案《比高矮》教学设计一、活动目标1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。4、激发了幼儿的好奇心和

幼儿园大班教案《武术操》课程设计

幼儿园大班教案《武术操》教学设计活动目标初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。安静倾听同伴的讲话，并感受大家

幼儿园大班教案《不挑食》课程设计

幼儿园大班教案《不挑食》教学设计活动目标1、初步了解食物与健康的关系。2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。3、了解人体需要的各种营养，养成不挑食。4、发展幼儿的观察、分析能力。教学重点、难点结

幼儿园中班教案《一瓶花》课程设计

幼儿园中班教案《一瓶花》教学设计活动目标：1、用简单的泥塑既能塑造各种观察过的花朵。2、幼儿能初步尝试合作完成一件作品。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、课前

幼儿园大班教案《贴鼻子》课程设计

幼儿园大班教案《贴鼻子》教学设计活动目标1、在玩游戏中，了解和感受盲人的无助。2、激发幼儿帮助弱者的情感。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。教学重点