fopAAA3草虫的村落

课题3、草虫的村落课时3课时教学目标1.会写11个字，正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2.能有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表

第3课草虫的村落练习题

第3课《草虫的村落》复习检测　　一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。   INCLUDEPICTURE "http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/yued

3_草虫的村落_教案[修改版]

第一篇：3_草虫的村落_教案3 草虫的村落 一、教材分析： 本篇课文是人教版六年级上册第一单元的第二篇的课文。本组课文主要是描大自然，带领学生走进大自然，倾听大自然的声音，领略大自然的丰姿。作者以别具

3草虫的村落学生活动卡设计

3 草虫的村落学生活动卡设计活动内容从文中的哪些地方你能够体会到作者想象的丰富、感受的独特？摘录关键词句。相关词句读后感受1234自我评价同学评价老师评价★活动建议1．小组研读课文，找到相关词句，

草虫的村落教学设计

《草虫的村落》教案设计 【教案背景】 1、面向学生:小学 2、学科:语文 3、课时:两课时 4、学生课前准备:初读课文,了解大意,自学生字词,理解词语意思 【教学课题】 让学生随作者进行一次奇异的游历

草虫的村落教案3篇

草虫的村落教案3篇郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。下面是为大家收集了草虫的村落教案，希望你们能喜欢，草虫的村落教

3《草虫的村落》

教师电子备课簿学 科第（11）册 （语文）学科备课教师贾姣 教学内容3《草虫的村落》教学目标1、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2、有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3、与大自然为

3草虫的村落文档

草虫的村落第一课时教学目标1、 会写十一个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽等词。2、 引导学生随作者进行一次游历，初步感知课文内容。3、 理清文章的脉络：总——分——总的结构。教学过程：一、 观看

3草虫的村落教学设计

3《草虫的村落》 一、教材分析 (一)教材特点 1、内容方面 《草虫的村落》是义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级上册(人教版)中的课文,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一

六年级语文草虫的村落3

《草虫的村落》教学设计之3 佚名 学习目标 1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2.有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3.与大自然为友,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性

3+草虫的村落(教案)

3草虫的村落1.正确读写本课11个生字，识记并掌握“静谧、亲戚、寒暄、熙熙攘攘、俏丽、烘烤、勤勉、庞然大物、音韵、僻静、亲吻、大街小巷”等词语。2.感受草虫村落的生活情景，体会作者热爱自然、热爱生灵的

3、草虫的村落教学设计

教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级六年级教学形式讲读课教师黄锡慧单位南澳县后宅镇中心小学课题名称3、草虫的村落学情分析学生在五年级学过选自法布尔《昆虫记》中的《蟋蟀的住宅》，对昆虫有一 些了解，