3草虫的村落4

- 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索勤勉 漫游 亲吻左冲右撞 意味深长庞然大物 行色匆匆 - 你能正确读写下列词语吗?

3、草虫的村落94

第一周第4课时 授课时间： 9 月4日 星期：4课题3 草虫的村落内容课文内容课型阅读新授课学 习目 标知识： 1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物

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教学内容3、草虫的村落课 时二课时教学目标1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大

草虫的村落课件2

- (1)学习本课的生字新词，读准、读通课文。(2)默读课文，思考：你从“草虫的村落”看到了什么？给你留下了怎样的印象？(3)为什么这些我们常见的草丛和虫子会在作者的笔下是一座奇妙而快乐的村落呢？ 

3草虫的村落

《草虫的村落》教学设计年级六学科 语文课题《草虫的村落》 总课时2主备人杨柳使用人赵娜第1课时教学目标会写生字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音 韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、

3.草虫的村落

3 .草虫的村落教材分析《草虫的村落》以丰富的想象，带我们走进了一个童话 般的草虫世界，文章表达了作者对大自然、对小生物的喜爱 之情。细读课文时，可以围绕“作者想象丰富、感受独特， 说一说你是从哪些描

草虫的村落读后感3篇

《草虫的村落》读后感（3篇）欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的《草虫的村落》读后感（3篇），让我们一

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3 草虫的村落使用教师：陈超     单位：  临涧中心完小    教学目标：1.读通课文，理解课文内容，学会生字新词。2.通过抓住语言点，深入语言，把无声的文字转化为有声的画面，去感受昆虫世界的丰富

3、草虫的村落

年级六科目语文“六段教学法”教学设计教 材人教版新课标教材课题3、草虫的村落课 型讲读课方案课时2课时教 学 目 标知识与 技能会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、

草虫的村落设计2

【学习目标】 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、学习作者细心观察大自然,体会作者通过联想和想象来表达自己独特感受的方法。 3、体会课文所描绘的意境,指导学生有感情地朗读。 【学习重点、难点

《草虫的村落》读后感2

《草虫的村落》读后感2 《草虫的村落》读后感2 　　虫子，给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落，或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们，我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里，跟随者《草虫的村落》

草虫的村落3学习

- 静 谧 ： 熙熙攘攘： 驻足痴望： 悠悠忽忽： 行色匆匆: - 你能说出下列词语的意思吗? - 安宁而平静。 形容人来人往，非常热闹。文中指的是