八人抢答器的课程设计

《数字电子技术基础》课程设计题目：八路抢答器 一、计设计任务及要求：1.设计多路竞赛抢答器2.抢答器至少控制 6 人抢答；3.设置

【最新】PLC课程设计三路抢答器

PLC课程设计三路抢答器1 引言1.1设计任务与要求一、控制要求设计三路抢答器控制系统，其控制要求如下：一个三路抢答器，任意一组抢先按下后，显示器能及时显示该组的编号并且指示灯开始闪烁，同时锁住抢答器

六路数字抢答器的设计课程设计报告

**商学院课程设计报告题　目 六路数字抢答器的设计课程设计作品验收表题目六路数字抢答器的设计参与人员**班级**设计任务与要求：设计一个供六人使用的抢答器；2、抢答器有锁存和计数功能；作品完成情况：根

数字逻辑三路抢答器课程设计报告

华科学院计算机科学与技术专业 《数字逻辑课程设计》报告 （2008/200__年 第一学期） 设计题目： 学生姓名： 学生班级：

八人抢答器的课程设计

八人抢答器的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解抢答器的原理，掌握其电路组成和功能。2. 学生能运用所学的电子技术知识，设计并制作一个简易的八人抢答器。3. 学生了解抢答器在现实生活

十六路抢答器设计--课程设计报告

二○一四～二○一五学年第 二 学期信息科学与工程学院电子技术综合设计（一）课程设计报告班 级： 姓 名： 学 号：

数字逻辑三路抢答器课程设计报告

?三路抢答器设计?报告 〔2024/2024学年 第一学期〕 设计题目： 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 指导

单片机课程设计基于单片机的四路抢答器设计

单片机课程设计(论文)题 目 名 称 基于单片机的四路抢答器设计 课 程 名 称 单片机原理及在电气工程学科中的应用 学 生 姓 名

单片机课程设计抢答器16路抢答器18701

CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY设 计 说 明 书项目名称： 电子抢答器 二级学院：

多路智力竞赛抢答器的设计课程设计

课程设计题目： 多路智力竞赛抢答器的设计设计目的: 随着各种智力竞赛越来越多，在答题的过程中一般要分为必答和抢答两种。必答有时间的限制，到时间要警告。而抢答则要求参赛者做好充分的准备，等主持人说完题目

多路智力竞赛抢答器的设计课程设计

课程设计题目： 多路智力竞赛抢答器的设计设计目的: 随着各种智力竞赛越来越多，在答题的过程中一般要分为必答和抢答两种。必答有时间的限制，到时间要警告。而抢答则要求参赛者做好充分的准备，等主持人说完题目

课程设计报告 8路数字抢答器

石家庄经济学院信息工程学院电子信息工程与通信工程专业电子技术课程设计报告题目： 智力竞赛抢答器 姓 名 **