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《鸟的天堂》逆向教学设计
《鸟的天堂》逆向教学设计内容人教版小学语文四年级上册第3课《鸟的天堂》第一课时授课班级 四年级 授课时间40分钟教材分析《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选作课文时有 改动。作者记叙了他和朋友两次
鸟的天堂的教学设计
鸟的天堂的优秀教学设计 1、认识浆、耀等14个生字，会写隙、暇等8个生字，能正确读写应接不暇、不可计数等20个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵描写最美的或自己喜欢的局部。
《鸟的天堂》教学设计范文
《鸟的天堂》教学设计范文 学习目标： 1．学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语； 2．有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段； 3．默读课文，理
小学语文教学案例：《鸟的天堂》教学案例
小学语文教学案例：《鸟的天堂》教学案例【教学案例之一】【教学预设】1、师范读最终一节：——“当小船向着高塔下面的乡村流去时，我还回过头去看 那留在后面的茂密的榕树。我有一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了 我
【精选】鸟的天堂教学设计
鸟的天堂教学设计 鸟的天堂教学设计1 教学目标 知识 1、认读1字。 2、能说出“我们”两次去“鸟大天堂”看到的景象。 能力：懂得大榕树为什么是鸟的天堂，并能把理由简要地写出来。 思品：感
《鸟的天堂》教学设计之四
《鸟的天堂》教学设计之四 《鸟的天堂》教学设计之四 佚名 一、教学目标 ： 1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。 2、学会本课生字新词，练习用“陆
《鸟的天堂》教学设计之三教学教案
（鸟的天堂）教学设计之三一教学教案（鸟的天堂）教学设计之三佚名教学目标：1、学会本课3个生字。能正确地读写以下词语：改正、逼近、做巢、树梢、 留恋、目不暇接。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。
鸟的天堂教学设计 (2)
3、鸟的天堂学习目标：知识与能力：学习本课3个生字，正确读写文中词语；有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人 与自然友好相处的和谐之美，增强保护生
关于鸟的天堂教学设计
关于鸟的天堂优秀教学设计 1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵描写最美的或自己喜欢
鸟的天堂教学反思（3篇）
鸟的天堂教学反思（精选3篇） 鸟的天堂教学反思（精选3篇） 身为一名刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是的鸟的天堂教学
《鸟的天堂》教学设计9
17、《鸟的天堂》教案 课题：17、鸟的天堂课型：新授课教具：小黑板教学方法及手段：讲读法、讨论法、提问法、探
《鸟的天堂》教学设计8
《鸟的天堂》教学设计教学目标： 1.认识榕树的奇特和美丽，体会大榕树上群鸟生活的景象，从而理解“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。2.有感情朗读地朗读课文。3.使学生受到热爱大自然保护生态环境的教育。教学设计
