鸟的天堂4

- - 鸟的天堂 - 了解作者是怎样描写榕树和鸟儿的，体会作者所表达的思想感情。 - 学习目标：

四年级语文 鸟的天堂课后练习

四年级语文 鸟的天堂课后练习 　　3、鸟的天堂 　　1、鸟的天堂是指( ) A一座小岛 B一株榕树 C一片树林 　　2、作者( )次经过鸟的天堂。 A一 B三 C两 　　分别看到了( )A早晨看到了一

小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇

小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么

语文鸟的天堂教案设计

语文鸟的天堂教案设计 　　 　　教学目标 ： 　　 　　1、认识3个生字。能正确读写下面的词语：纠正、逼近、做巢、树梢、寂静、应接不暇。 　　 　　2初读课文，了解文章的主要内容。理清文章的叙述顺序。

四年级语文上册第一组3鸟的天堂写作特点新人教版

《鸟的天堂》写作特点１、描写有顺序：⑴由远而近：作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。⑵由总到分：作者在描写大榕树的近景时，先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。⑶由面到点：作者在写鸟的活力时，先写

小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇

小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇 小学语文《鸟的天堂》的教学设计3篇 　　作为一位出色的老师，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计

鸟的天堂课件2(1)

- 人教版小学语文第十一册 - - 鸟的天堂 - 烩闺鸣竭置玩安撇着合政溅磅舜让务歹杨豺痹侯乓汲捍监饵诅讣静献寒藏鸟的天堂课件2鸟的

四年级鸟的天堂同步练习

四年级语文《鸟的天堂》同步练习题 一、多音字组词。　　　　　　二、按句意选择恰当的词语。　　　　展示　裂缝　颤动　陆续　留恋　茂盛　　　1．先先后后，时断时续。（）　　　2．裂开或自然露出的狭长细缝。

鸟的天堂教学课件

鸟的天堂教学课件 　　引导语：有关《鸟的天堂》的教学课件要怎么设计？如何设计一份《鸟的天堂》的教学课件？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！ 　　1.理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的

3、《鸟的天堂》第一课时 ppt课件

- 四年级人教版上册 - 3、鸟的天堂 - 主讲教师：周宁宁 - 工作单位：固镇县王巷小学 - 呼邮门捣孰殷牌氨

鸟的天堂说课稿

《鸟的天堂》说课稿李洪英尊敬的各位老师大家好，我说课的题目是《鸟的天堂》，我从以下八个方面说课;课标解读、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计。一、教材分析《鸟的天

鸟的天堂读后感范文

鸟的天堂读后感范文 鸟的天堂读后感范文 　　关于鸟的天堂大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，而在这里为大家分享下鸟的天堂读后感范文，大家都一起来看一下吧。 　　一棵硕大无比的榕树盘根错节，枝繁叶