现代诗二首.教学设计（共5篇）[修改版]

第一篇：现代诗二首.教学设计《现代诗二首》 -------《我微笑着走向生活》 教学设计韩凤萍 教学目标： 1．知识和能力 引导学生运用已掌握的识字方法自主识字，查阅字典，会认、会写本课“坦”、“崎岖

3现代诗二首 教案 部编版语文四年级上册大单元教学设计

3现代诗二首教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认“巢、苇”等6个生字。正确理解"归巢、芦苇”等词语。思维能力：有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和

统编版四年级语文上册第一单元现代诗二首教案汇总

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现代诗二首

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语文四年级上册3现代诗二首教学反思2

最新部编版语文四年级上册 3 现代诗二首 教学反思 2 《现代诗二首》教学反思《秋江的晚上》通过事物意象，描绘出了秋月黄昏的景象。《花牛歌》琅琅上口, 充满童真童趣。这两首诗歌浅显易懂、韵味十足，学生

3现代诗二首预学案设

3*　现代诗二首学生预学案设计课题现代诗二首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读两遍、朗读三遍，读通、读顺诗歌。预习字词1.补全本课生字的音节。____áo　　　w____　　　____uó　　

现代诗二首教学课件 (2)

- 现代诗二首 - 诵读欣赏： 《少年歌》朱湘 《生活是多么宽广》何其芳 - 学习目标 - 1、了解现代诗歌的一些

第3课《现代诗二首》导学案

3*现代诗二首过关检测一、读一读，连一连。归巢 芦董 霸占压匾 冬眠二、选字填空。）草三、选择填空。白云霸占了半个天太阳偷渡了西山的青峰小尾巴甩得的溜溜压扁了一穗剪秋萝四、判断下面的说法，对的打错的打

3,部编版四年级上册语文现代诗二首,教学反思3

3,部编版四年级上册语文现代诗二首,教学反思33 现代诗二首 教学反思3 教学反思 胜利之处： 诗歌教学的主要目的在于培育学生的审美情趣。培育语感，其关键在于创设情景，在读中感悟现代诗歌的特点。今日这

人教版部编本四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思3篇

人教版部编本四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思3篇 【一】 《秋晚的江上》这首诗中，作者以凌空高蹈的视角，敏锐地捕捉到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕：倦鸟归巢，背驮斜阳，忽又抖落斜

现代诗两首教学设计

现代诗两首教学设计 现代诗两首教学设计 　　1.教学目标 　　1．学习《我爱这土地》和《中国的土地》，体会诗人在不同时代用不同意象抒发对土地的感情。 　　2．在此基础上，有感情的朗读这两首诗，感受诗人