立方根教案人教版

立方根 一、复习1．平方根是怎样定义的？它的符号怎么表示？2．算数平方根是怎样定义的？它的符号怎么表示？3．开平方与平方的关系是什么？4．平方根有什么样的性质？被开方数平方根算数平方根正

平方根与立方根教案

教案平方根与立方根教案一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1课程背景平方根与立方根是数学中的重要概念，它们在科学、工程、经济学等多个领域有着广泛的应用。通过学习平方根与立方根，学生可以加深对数学术

6.2立方根

- 6.2 立方根 - 瘫况故滩小碱庶缠袍圣摩肆愿烩抱寇壶耀扼乘串粕分檀擅得朽绒茫坐怠剁6.2立方根(SK)6.2立方根(SK) - 1．复习

新疆乌鲁木齐市70中学七年级数学下册第六章实数第2节6.2立方根教学设计新版新人教版

6.2 立方根一、教材（一）教材分析《立方根》是人教版七年级下册第六章《实数》第2小节的内容。实数这章内容不多，篇幅不大，但在中学数学中有着比较重要的地位和作用。通过学习实数之后我们的数学内容将在实数

立方根 (2)

学科：初二数学 时间： 课时：课题：立方根学习目标：1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根.2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算.3.了解立方根的性质.4.区分立方根

人教版七年级数学下册6.2立方根——无答案版学案设计

6.2 立方根【学习目标】认识立方根的观点及特征并会用符号表示，会求一个数的立方根【重、难点】理解立方根观点及符号表示及意义，能娴熟求一个数的立方根【学习内容】 P–P。。。。。。。。。。。。。。。。

人教版初中数学七年级下册6.2.2《用计算器求立方根、用有理数估计一个数立方根大小》教案设计

6.2立方根（2）授课方案授课目标1.进一步理解立方根的见解，并能熟练地进行求一个数的立方根的运算。2.掌握用计算器求立方根的方法。授课重点：立方根的求法授课难点：实数大小比较授课准备：多媒体、课件、

平方根立方根知识点归纳及常见题型(共3页)

“平方根”与“立方根”知识点小结一、知识要点1、平方根：⑴、定义：如果x2=a，则x叫做a的平方根，记作“”（a称为被开方数）。⑵、性质：正数的平方根有两个，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平

立方根同步人教版数学七年级上

13.2立方根◆随堂检测1、立方根等于它本身的数是 .2、-3是 的立方根，-3是 平方根3、用计算器计算（保留到小数点后第四位） .4、0的

八年级数学上册第二章实数2.3立方根教学反思新版北师大版

《立方根》教学反思一、 教材地位 立方根的内容，是在学习了算术平方根、平方根的有关概念的基础上提出来的。本节从内容上看与上一节平方根的内容基本平行，主要研究立方根的概念和求法；从知识的展开顺序上看也基

平方根与立方根（二）—立方根

平方根与立方根（二）—立方根　　讲课目的：在实诘责题中,感觉立方根的意义，认识立方根的见解。　　认识立方与开立方的互逆运算；体验数学的发展源于生活，又作用于生活的辩证关系，经过性质推导过程培育学生的类

2021秋八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根3立方根学案新版华东师大版

11.1.3 立方根 一、学习目标： 了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根.3、体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的