3.1平方根说课稿

3.1平方根一、教学内容分析 本节课是在学生已经学习了有理数、无理数，乘方、用字母表示数等知识，这为过渡到本节起着铺垫作用。本节主要学习平方根和算术平方根的概念和性质，在运算方面，引入了开方运算

《平方根》说课稿

《平方根》说课稿《平方根》说课稿1一、说教材本节课是在前面学习了乘方运算的基础上安排的，是下节学习算术平方根的 前提，是学习实数的准备知识，有助于了解n次方根的概念，为学习二次根式作 出了铺垫，提供了

《平方根》说课稿

《平方根》说课稿 　　1、 教材的地位和作用 　　“平方根”是省编教材初中数学第三册第十章“实数”的第一节内容。由于实际计算中需要引入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。运

平方根说课稿

《平方根》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用“平方根”是省编教材初中数学第三册第十章“实数”的第一节内容。由于实际计算中需要引入 无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。

北师大版-八年级上-第二章-平方根-立方根-练习题

平方根练习题一.填空题(1)的平方根是_________；(2)(－)2的算术平方根是_________；(3)一个正数的平方根是2a－1与－a+2，则a=_________，这个正数是_______

12.1平方根与立方根同步练习

12．1 平方根与立方根 一、基础训练 1．（05年南京市中考）9的算术平方根是（ ） A．-3 B．3 C．±3 D．81 2．下列计算不正确的

《平方根》说课稿

说课稿说课人： 蔡晚荣一、说教材：.说教材的地位和作用：“平方根”是省编教材初中数学第三册第十章“实数”的第一节内容。由于实际计算 中需要引入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的

八年级上册2.2平方根同步练习题

2.2 平方根 ※课时达标1. 9的平方根是 ；的算术平方根是_________ .2.一个负数的平方根2,则这个负数______.3.若4x=25,则x=______________.4

平方根初中数学说课稿

平方根初中数学说课稿 　　1、教材的地位和作用 　　平方根是省编教材初中数学第三册第十章实数的第一节内容。由于实际计算中需要引入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。运算方面

平方根说课稿

平方根尊敬的各位评委，大家好！我的说课内容是沪科版版七年级数学下册第六章第一节“平方根”部分的内容，其中有很多不成熟的见解，还请大家批评指正。 一、教材分析《平方根》是沪科版

平方根说课稿第三课时

实数６。1平方根（第三课时)说课稿 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　 　正安县太坪中学-任贇 　说教材《平方根》是人教版初中数学七年级下第

平方根说课稿第三课时

实数6.1平方根（第三课时）说课稿 正安县太坪中学-任贇 说教材《平方根》是人教版初中数学七年级下第