平方根和立方根课件

- 1 如果一个数的平方等于a，则这个数叫做a的平方根。 -   （1）平方根 - 因为52＝25，所以5是25的一个平方根 .

平方根（2）教案

课题：平方根（2）教学目标：1、了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根。 2、会求一个非负数的平方根。 3、理解平方根的性质，会用根号表示一个正数的算术平方根

平方根与立方根练习题

平方根、立方根练习题一、填空题：1、144的算术平方根是 ，的平方根是 ； 2、= ， 的立方根是 ；3、7的平方根为

平方根、算术平方根、立方根练习题

1、　121的平方根是_________，算术平方根_________．2、　4.9×10³的算术平方根是_________．3、（－2）²的平方根是_________，算术平方根是_______

rxmAAA平方根

南京书立行教育数学课教案课 题§4．1 平方根课 时 教 师 时 间 班 级 年 级初二课 型新授课教学目标1.理解数的平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根；2.掌握用平方运算求一个非负数的平方根

平方根教学设计(教案)

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级八教学形式教 师郭金娈单 位河南省新郑市市直中学课题名称探索勾股定理 学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查

6.1平方根（一）导学案

6.1平方根（一）导学案学习目标：1、了解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根以及算术平方根.2、会求一个正数的平方根、算术平方根.3、会用计算器计算一个正数的算术平方根.学习重点：平

平方根（3）教学反思

教学反思本课主要是在算术平方根的基础丄建立平方根的概念，是以等式兀2 和己 有算术平方根概念为基础，并使学生明确平方根与算术平方根之间的联系与区 别，明确开平方与平方之间的互逆关系，把握了这些平方根的

平方根教学反思

平方根教学反思　　平方根教学反思1 平方根是实数的起始课，又是学习实数的第一节课，内容涉及的学问点不多，学问的切入点比较低，而新课程将其建立在以学内容有理数的基础上，加强与前面的学问点的联系。

平方根和开平方（基础）巩固练习

【巩固练习】一.选择题1. （ •泰州）4的平方根是（A. ± 2）B.-22．下列各数中没有平方根的是（A．  323．下列说法正确的是（A．169 的平方根是 13B．0C. 212）C．1

期八年级数学上册 2.2 平方根 第2课时 平方根教案 （新版）北师大版

第2课时 平方根【知识与技能】1.了解平方根的概念、开平方的概念，进一步明确平方与开方互为逆运算.2.会求一个数的平方根，明确算术平方根与平方根的区别与联系.【过程与方法】经历求一个数的平方根与平方互

八年级数学上册 第11章 数的开方 11.1 平方根与立方根 1 平方根 第1课时 平方根作业 华东师大版

[11.1　1.　第1课时　平方根]　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．xx·酒泉改编4的平方根是(　　)A．16 B．2 C．±2 D．±162．下列各数中，没有平方根的数是(　　)